BusinessMagazin

Tag: deca

  • Ministrul Educaţiei: Dorim ca şcolile să rămână deschise, indiferent de cursul crizei energetice

    „Ministerul Educaţiei şi eu personal dorim ca şcolile să rămână deschise, indiferent de cursul pe care criza economică sau energetică îl va lua. Nu ne mai putem permite goluri sau pauze în procesul de învăţare. De aceea, există discuţii guvernamentale privind sprijinul acordat şcolilor şi autorităţilor publice locale, în aşa fel încât să nu existe discuţii de trecere în on-line, când,de facto, copiii au nevoie să vină la şcoală”, spune Ligia Deca.

    Referitor la posibilele dificultăţi ale şcolilor de a suporta facturile la energie electrică, noul ministru al Educaţiei aminteşte că acestea au preţurile plafonate.

    „Prioritatea noastră este să păstrăm toate şcolile deschise, indiferent de ceea ce se întâmplă pe piaţa energetică. De altfel, există OUG 119/2022, care specificaă faptul că unităţile de învăţământ beneficiază de preţuri plafonate, atât pentru energie electrică, cât şi pentru gaze. În esenţă, orice creştere de facturi nu poate surveni decât din creşteri de consum, nu din creşteri tarifare. Cu toate acestea, Ministerul Educaţiei a purtat discuţii cu toţi inspectorii şcolari generali pentru a solicita condiţii normale de funcţionale şi am solicitat execuţia bugetară pentru bunuri şi servicii şi previziunile pentru anul viitor. Din analizele noastre nu există motive de îngrijorare. Dacă sunt cazuri punctuale, atunci acestea trebuie aduse la cunoştinţa noastră, în aşa fel încât la rectificarea bugetară să asigurăm toate resursele necesare în aşa fel încât nicio şcoală să nu trebuiască să închidă pentru că nu-şi poate achita facturile de utilităţi”, încheie Deca.

  • Studenţii cer ministrului Ligia Deca şi premierului Ciucă să „decîmpenizeze” Ministerul Educaţiei

    „Liga Studenţilor (LS IAŞI) îi solicită premierului Nicolae Ciucă să îl demită din funcţia de secretar de stat în cadrul Ministerului Educaţiei pe Gigel Paraschiv, considerat „mâna dreaptă” a lui Sorin Cîmpeanu, iar ministrului Educaţiei, Ligia Deca, îi solicită să îi elimine din minister, în limita posibilităţilor legale, pe colaboratorii apropiaţi ai lui Cîmpeanu şi să faciliteze accesul organizaţiei la întâlnirile care au loc cu asociaţiile studenţeşti. Sorin Cîmpeanu şi Gigel Paraschiv au blocat constant, din noiembrie 2019 până în prezent, accesul Ligii Studenţilor (LS IAŞI) la orice consultare la nivel ministerial la solicitarea unor organizaţii studenţeşti docile în raport cu decidenţii”, potrivit unui comunicat de presă.

    Studenţii amintesc că Gigel Paraschiv a fost secretar de stat sub 12 miniştri ai educaţiei, fiind cel mai longeviv demnitar din Educaţie, dar şi că el a fost membru în conducerea şcolii doctorale a Academiei Naţionale de Informaţii a SRI şi în Academia de Ştiinţe ale Securităţii Naţionale (ASSN).

    „Paraschiv a fost constant mâna dreaptă a lui Sorin Cîmpeanu în toate demersurile acestuia de a-i scăpa pe marii plagiatori ai ţării, cu care cei doi sunt în diverse legături, fie prin tergiversarea procedurilor de analiză a tezelor de doctorat, fie prin susţinerea de modificări legislative precum includerea <dreptului> de a renunţa la titlul de doctor sau proiectele de modificare a metodologiei CNATDCU, dar şi actualele proiecte de lege ale educaţiei. În februarie 2020 LS IAŞI a dezvăluit cum Gigel Paraschiv a încercat să blocheze publicarea tuturor tezelor de doctorat pe platforma REI a Ministerului Educaţiei, prin intermediul unei adrese transmise universităţilor, fără ştirea ministrului de la vremea aceea, Monica Anisie, pe motiv că s-ar încălca Regulamentul European de Protecţie a Datelor (REPD/GDPR). Ca urmare a intervenţiei publice a Ligii Studenţilor, Monica Anisie a forţat publicarea tuturor tezelor de doctorat din 2016 până în prezent, peste voinţa lui Paraschiv”, potrivit sursei citate.

    „Sorin Cîmpeanu conduce în continuare învăţământul universitar prin intermediul lui Gigel Paraschiv, secretar de stat pentru învăţământul superior, care a fost în tot acest timp mâna lui dreaptă. Fără înlocuirea lui cu o persoană neimplicată politic şi care nu face parte din mafiile universitare, demisia ministrului Cîmpeanu şi schimbarea lui cu Ligia Deca nu sunt decât o mişcare de imagine a lui Klaus Iohannis care urmăreşte să satisfacă interesele de partid ale PSD-PNL-UDMR în educaţie, folosindu-se de imaginea aparent nepătată a noului ministru. Ministerul Educaţiei trebuie «decîmpenizat» în primul rând prin demiterea lui Gigel Paraschiv, eliberarea din funcţie a consilierilor aduşi de Cîmpeanu în instituţie şi eliminarea monopolului pe care îl au unele organizaţii studenţeşti la consultările care au loc regulat la minister şi transparentizarea tuturor dezbaterilor şi consultărilor care au loc cu privire la acte normative, inclusiv cu privire la ordine de ministru”, a declarat Cosmin-Gabriel Glovnea, preşedinte Liga Studenţilor (LS IAŞI).

  • Educaţia trebuie să închidă câteva decalaje majore. Mesajul Ligiei Deca de Ziua Mondială a Educaţiei

    „Ziua Mondială a Educaţiei este un prilej de bucurie şi de recunoştinţă faţă de toţi cei care au dăruit şi s-au dăruit necondiţionat pentru formarea noastră. Este o zi simbolică pentru recunoaşterea rolului pe care dascălii îl au în societate. Nu întâmplător, în limba engleză, denumirea acestei sărbători aduce în prim-plan profesorii: «World Teachers’ Day». Puterea simbolică a zilei de astăzi este în deplină consonanţă cu acţiunile pe plan internaţional la care România a avut ocazia să ia parte în ultima perioadă. Eforturile din ultimele şase luni, în care România a coprezidat Action Track 3 în cadrul Summitului pentru Transformarea Educaţiei pe tema «Teachers, teaching and the teaching profession», au dat roade, mărturie stând faptul că Secretarul General Adjunct al ONU, Amina Mohammed, a anunţat constituirea Comisiei Internaţionale pentru Cariera Didactică”, arată noul ministru.

    Deca adaugă: „Profesorilor care ne-au ajutat să devenim noi, cei de azi, le datorăm preţuire şi respect, încredere şi sprijin. Totodată, de Ziua Educaţiei, nu-i putem uita pe cei dintâi educatori ai copiilor – părinţii şi pe toţi cei care compensează, prin eforturile lor, ceea ce sistemul nu reuşeşte să facă aşa cum ne-am dori. Mă gândesc la copiii din mediile dezavantajate, la cei în prag de abandon şcolar sau la stereotipurile şi prejudecăţile care se interpun, de multe ori, între unii tineri şi visurile lor. Îmi este clar că educaţia din România trebuie să închidă câteva decalaje majore, pentru a permite o apropiere de media europeană. Unul din cele mai importante este cauzat de numărul mare de copii şi tineri care părăsesc şcoala înainte de finalizarea educaţiei obligatorii. Problema abandonului loveşte disproporţionat elevii din medii defavorizate, din mediul rural, din comunităţile sărace sau periferice. Copiii de origine romă sunt afectaţi în mod deosebit, fiind adesea la intersecţia mai multor dezavantaje”.

    Noul ministru vrea ca trecerea de la principiul egalităţii la cel al echităţii să fie garantată tuturor, indiferent de mediul de reşedinţă, de mediul socio-economic, de nevoile educaţionale speciale sau de orice alt criteriu.