BusinessMagazin

Tag: scoli

  • Prima ţară care ia măsuri extreme împotriva coronavirusului

    Premierul Japoniei, Shinzo Abe, a anunţat, joi, că toate şcolile din ţară vor fi închise până în luna aprilie, din cauza epidemiei de coronavirus, potrivit The Japan Times. Premirul susţine că următoarele două săptămâni sunt critice în ceea ce priveşte numărul de îmbolnăviri.

    Premierul Japoniei a spus că toate şcolile vor fi închise începând de vineri şi până la începutul lunii aprilie, pe fondul epidemiei de coronavirus.

    Totodată, Abe a anunţat că următoarele două săptămâni vor fi „critice” în ceea ce priveşte numărul de infectări, mai ales în rândul elevilor.

    „Au fost luate măsuri pentru a preveni răspândirea infecţiei printre copii în fiecare regiune, iar următoarele două săptămâni reprezintă o perioadă critică”, a spus Shinzo Abe.

    Anunţul premierului vine în contextul în care numărul de cazuri de infecţie cu noul coronavirus a crescut în Japonia, depăşind 200.

    La acestea se adaugă şi cei peste 700 de oameni infectaţi, aflaţi la bordul navei de croazieră Diamond Princess, la bordul căreia se află şi nouă români.

  • Peste 80 de şcoli închise în toată ţara, din cauza gripei. Sunt afectaţi aproape 4.000 de elevi

    Ministerul Educaţiei şi Cercetării (MEC) anunţă că marţi 82 de şcoli din toată ţara sunt închise integral sau parţial din cauza îmbolnăvirilor cu gripă. Aproape 4.000 de elevi nu merg la cursuri.

    Potrivit situaţiei centralizate de Ministerul Educaţiei, la nivel naţional, sunt închise următoarele unităţi de învăţământ:

    În judeţul Alba sunt două unităţi de învăţământ închise parţial
    În judeţul Braşov sunt 20 de unităţi de învăţământ închise parţial
    În Municipiul Bucureşti sunt 39 de unităţi de învăţământ închise parţial
    În judeţul Buzău este o unitate de învăţământ închisă parţial
    În judeţul Călăraşi este o unitate de învăţământ închisă parţial
    În judeţul Cluj sunt şapte unităţi de învăţământ închise parţial
    În judeţul Constanţa sunt trei unităţi de învăţământ închise parţial
    În judeţul Dâmboviţa este o unitate de învăţământ închisă parţial
    În judeţul Iaşi este o unitate de învăţământ închisă parţial
    În judeţul Olt este o unitate de învăţământ închisă parţial
    În judeţul Sălaj sunt patru unităţi de învăţământ închise parţial
    În judeţul Suceava este o unitate de învăţământ închisă parţial
    În judeţul Teleorman este o unitate de învăţământ închisă parţial

    În total, 3.942 de elevi sunt afectaţi din cauza suspendării cursurilor din aceste unităţi de învăţământ.

    Epidemia de gripă în România fost declarată în urmă cu cinci zile, când erau raportate în toată ţara peste 7.000 de cazuri de gripă clinică.

  • 56 de şcoli din Bucureşti şi alte judeţe din ţară au întrerupt parţial cursurile din cauza gripei

    56 de şcoli din Bucureşti şi din alte şapte judeţe din ţară au suspendat parţial cursurile din cauza gripei, anunţă Ministerul Educaţiei, cele mai multe fiind în Capitală. Peste 3.700 de elevi vor sta acasă în această perioadă.

    În urma notei pe care Ministerul Educaţiei şi Cercetării pe care a transmis-o Inspectoratelor Şcolare Judeţene/Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucureşti, miercuri, situaţia şcolilor închise dincauza gripei arată în felul următor:

    – În Bucureşti sunt 47 unităţi de învăţământ închise parţial

    – În judeţul Brăila este o unitate de învăţământ închisă parţial

    – În judeţul Sibiu sunt o unitate de învăţământ închisă integral

    – În judeţul Suceava sunt 2 unităţi de învăţământ închise partial

    – În judeţul Tulcea este o unitate de învăţământ închisă parţial

    – În judeţul Călăraşi este o unitate de învăţământ închisă parţial

    – În judeţul Giurgiu este o unitate de învăţământ închisă partial

    – În judeţul Ilfov este o unitate de învăţământ închisă partial şi o unitate de învăţământ închisă integral.

    „3.708 de elevi sunt afectaţi (a nu se înţelege bolnavi) de suspendarea cursurilor din aceste unităţi de învăţământ”, transmite Ministerul.

  • Cum reuşeşte un antreprenor pasionat de tehnologie să îi înveţe pe copii să programeze încă de la grădiniţă

    Antreprenorul Cristian Lăcraru, care a pus pe piaţă conceptul Şcoala IT, vrea să extindă businessul şi în alte oraşe în următorii doi ani, pe listă fiind Cluj-Napoca şi Braşov.

    „Ideea de a face o şcoală de IT a venit din pasiunea pentru tehnologie. Backgroundul meu este unul tehnic, am terminat Electronică la Universitatea Politehnică. Am văzut cât de rapid este avansul tehnologic, iar scopul meu a fost să-i învăţăm pe cei mici cum să înţeleagă tehnologia şi cum să o manevreze, să ştie şi ce se află în spatele ecranului“, a spus Cristian Lăcraru.
    Publicul-ţintă al Şcolii IT îl reprezintă copiii cu vârste între 5 şi 12 ani, după ce din programul pilot a reieşit că la vârste mai mici, chiar dacă sunt atraşi de roboţi, copiii nu reţin elementele pe care le învaţă.
    Investiţia iniţială în business, în 2009, a fost de circa 5.000 de euro şi a presupus echipamentele pentru un laborator.
    În prezent, Şcoala IT lucrează cu grădiniţe şi şcoli primare, dar are programe şi pentru gimnaziu, liceu. Un curs de robotică şi programare costă 50-60 de lei pe şedinţă, sumă care include şi echipamentele, consumabilele, roboţii cu care vine Şcoala IT.

  • Primarul Sectorului 3 al Capitalei: Administraţia publică centrală este într-un „Ev Mediu prelungit”

    „Îmi amintesc că aveam la şcoala de istorie chiar aşa o expresie: Ev Mediu prelungit în România. Din perspectiva smart, din perspectiva digitizării instituţiilor publice, degeaba dăm certificate de urbanism online, că se duc cetăţenii şi trebuie să-şi ia aviz de la ISC, care e centralizat în Evul Mediu. Se uită ca la navete spaţiale de parcă te-ai dus acolo cu un marţian. Ei vor acolo, nene, ştampilă şi semnături peste semnături. Asta înseamnă Smart România din perspectivă guvernamentală”, a spus Robert Negoiţă.

    El a mai spus că, în continuare, catalogul şcolar digital nu poate fi implementat în instituţiile de învăţământ din Sectorul 3 din lipsa unui ordin de ministru.

    „Mi-au promis public vreo 4 miniştri ai Educaţiei, am renunţat. Nu sunt în stare să dea o hârtie conform căreia poate fi folosit catalogul digital, legal. Adică nu să completeze şi pe catalogul ăla cu care ne-am născut şi noi şi părinţii bunicilor noştri, ci să ni le pună pe laptopul pe care le au în dotare toate cadrele didactice din Sectorul 3, conectate wireless la internet cu toate instituţiile de învăţământ şi să poată pune acolo absenţa pe care părinţii sau tutorii o văd online. Pentru că sistemul generează la orice modificare un mesaj, SMS sau e-mail”, a arătat Negoiţă.

    Robert Negoiţă a fost prezent miercuri la conferinţa Smart Solutions for Smart Cities organizată la Palatul Parlamentului.

  • Bookster organizează o campanie de donaţii de cărţi pentru copiii din şcoli aflate în medii vulnerabile

    În perioada 2 decembrie 2019 – 6 ianuarie 2020, biblioteca publică Bookster organizează campania „Magia unei biblioteci” – o acţiune prin care încurajează cititorii să doneze cărţi pentru copiii care provin din şcoli aflate în medii vulnerabile din România.

    Conform Institutului Naţional de Statistică din România, jumătate din şcolile din ţară nu au o bibliotecă, iar anual se închid în jur de 340 la nivel naţional. Ca o consecinţă, în fiecare an elevii au acces la din ce în ce mai puţine cărţi – cu 1 milion mai puţine.

    Mai mult, rezultatele recente ale testelor PISA (programul pentru evaluarea internaţională a elevilor) ne arată că ţara noastră se clasează pe locul 47 din 79 de ţări, cu un mare grad de analfabetism funcţional: 44% dintre elevi nu înţeleg ce citesc. Prin această iniţiativă, Bookster îşi doreşte să contribuie la schimbarea în bine a acestor cifre.

    „În oraşul meu nu există o bibliotecă, dar nici în şcoală. Eu sunt Andrei, sunt în clasa a VI-a şi vreau să devin profesor când voi fi mare. Visul meu este chiar mai mare decât turnul Eiffel, dar fără o bibliotecă nu pot să-l îndeplinesc.” – Andrei, clasa a VI-a

    În cadrul primei ediţii, în 2016, s-au adunat 16.000 de cărţi, înfiinţându-se 36 de biblioteci pentru 13.000 de elevi. Anul acesta Bookster îşi propune să strângă 50.000 de cărţi care vor ajunge în peste 70 de şcoli din România, la care au acces 30.000 de copii. Lista completă a unităţilor şcolare înscrise, punctele publice de colectare şi alte detalii se găsesc pe pagina campaniei: www.bookster.ro.doneaza.

    Această iniţiativă este realizată în colaborare cu fundaţia Teach for Romania şi cu profesorii care fac parte din proiect şi sprijinită de numeroase companii din sectorul privat.

    „Elevii mei au început cu adevărat să citească abia când le-am dus cărţi în clasă şi i-am încurajat să le răsfoiască pentru a găsi ceva pe placul inimii. Nu putem creşte cititori fără biblioteci bine echipate în apropiere.” Aşa descrie situaţia actuală a unor şcoli din România, Ivona Munteanu, profesor Teach for Romania la Liceul Tehnologic Nr. 1 din Fundulea, judeţul Călăraşi.

    „Magia unei biblioteci” este o iniţiativă care, alături de comunitatea cititorilor din România, îţi doreşte să inspire copiii să-şi descopere visurile şi să le atingă, prin lectură.

    Bookster este prima bibliotecă publică modernă din România. De la deschiderea bibliotecii în 2013, cei 73.000 de cititori au făcut 3 milioane de împrumuturi. Aceştia au acces gratuit la 100.000 de cărţi, articole, studii de caz şi materiale video din diferite domenii, de la dezvoltare personală şi profesională, la hobby-uri, beletristică şi cărţi de copii.

    Teach for Romania este o organizaţie non-profit care activează din 2014 şi care a adus un sistem de performanţă în educaţia din sistemul public din România. Pentru împlinirea viziunii, educaţie de calitate pentru toţi copiii din România, organizaţia atrage şi pregăteşte oameni motivaţi de a deveni agenţi de transformare în sistemul educaţional românesc, din rolurile de profesori şi învăţători, pentru copiii din medii vulnerabile.

  • Iohannis a promulgat legea privind expertizarea şcolilor construite înainte de 1978, până în 2021

    Prin această lege promulgată, luni, de către şeful statului clădirile unităţilor de învăţământ construite înainte de 1978 trebuie să fie expertizate pentru încadrare lor în clasa de risc seismic, până la 1 ianuarie 2021.

    În caz contrar, vor fi date amenzi între 1.000 şi 10.000 lei pentru conducătorii de instituţii de învăţământ care împiedică expertizarea şi consolidarea clădirilor pe care le administrează.

    Pe 11 septembrie, Camera Deputaţilor a adoptat proiectul de lege iniţiat de senatorul USR Cristian Ghica.

    Citiţi mai multe pe www.mediafax.ro

  • 3.500 de şcoli se încălzesc cu lemne şi Transgaz face o conductă separată să ducă gazul românesc din Marea Neagră în Ungaria şi Austria. Ce fel de strategie energetică şi de dezvoltare are România?

    Se discută aprins în aceste zile despre forma legii off-shore, prin care vor fi taxate companiile care exploatează gazul românesc din Marea Neagră, însă nimeni nu spune că 3.500 din cele 6.700 de şcoli din România nu sunt alimentate cu gaz metan şi directorii de şcoală trebuie să se îngrijească în fiecare an să cumpere lemne pentru iarnă.

    Despre ce fel de dezvoltare economică putem vorbi şi despre ce fel de educaţie când condiţiile minime de desfăşurare a orelor de clasă şi de funcţionare civilizată a unei unităţi de învăţământ nu sunt îndeplinite?

    Cum poate fi acceptat faptul ca într-o ţară care produce 9 miliarde de metri cubi de gaz pe an, adică 90% din consumul propriu, pe locul patru în Uniunea Europeană la producţia de gaz, jumătate din şcoli şi grădiniţe să se încălzească cu lemne?

    Doar într-o ţară fără cap, aşa cum este astăzi, unde de fapt nici nu poţi să afli din două clicuri sau printr-o întrebare la Statistică sau la Ministerul Învăţământului, exact câte şcoli au gaz metan din total.

    Ce ştim este doar că din 320 de oraşe şi municipii, doar 246 au gaz metan şi din 2.861 de comune, doar 671 sunt conectate la reţeaua de gaze.

    Cititi mai multe pe www.zf.ro

  • Cum a ajuns numele premierului Dăncilă pe placa comemorativă de pe faţada unei şcoli din Maramureş | FOTO

    Placa de mulţumire a fost amplasată în oraşul Dragomireşti, pe faţada Şcolii Gimnaziale „Liviu Rebreanu”.

    „Din mila lui Dumnezeu s-a reabilitat în oraşul Dragomireşti şcoala gimn. <Liviu Rebreanu>, între anii 2017-2019, cu sprijinul Guvernului României, prim-ministru fiind doamna Viorica Dăncilă. Lucrările au fost executate de (…), directorul şcolii fiind pr. prof. Dănuţ Iuga. Inaugurarea a avut loc în faţa mulţimii de elevi, profesori, preoţi şi consilieri locali, având în frunte pe preşedintele Cons. Jud. Maramureş, Gabriel V. Zetea. 9.IX.2019 Primar Dragomireşti, pr. prof. Vasile Ţiplea“, scrie pe placa din piatră.

    Cazul a ajuns viral pe Facebook după ce o localnică a publicat o fotografie şi a povestit ce s-a întâmplat în oraş.

    „În localitatea mea natală simţul ridicolului a dispărut de mult timp (…) Vedeţi dumneavoastră, degeaba îţi pui titluri în faţa numelui de familie, de tipul <prof. pr>, degeaba te faci ba ţăran, ba domn, ba popa, ba dascalăl, ba PMPist, ba PSDist, calitatea şi nobleţea le ai ori nu. La Dragomireşti nu este nici de una, nici de alta de ceva vreme. Aş vrea să spun că şcoala nu a fost renovată nici din mila lui Dumnezeu, nici din mila lui Dăncilă, (…) nici din mila directorului, nici din mila primarului. Şi totuşi, uite că într-un sistem de învăţământ care ar trebui să fie laic şi nepolitizat, aceşti oameni s-au afişat pe peretele şcolii din localitate, de parcă ar fi ctitori, nu alta. Măi, oameni buni, voi nu aveţi ce căuta acolo! Şcoala este făcută cu fonduri care, la urma urmei, vin de la contribuabili. Nu cred că primarul, preşedintele Consiliului Judeţean, Dăncilă sau directorul au adus bani de acasă să renoveze şcoala”, a scris femeia pe Facebook.

    Cititi mai multe pe www.mediafax.ro

  • În România funcţionează încă peste 1.100 de unităţi de învăţământ cu toalete necorespunzătoare, iar 43 dintre acestea se află în Teleorman

    Reprezentanţii ministerului condus interimar de Daniel Breaz precizează că a fost alocată suma de aproximativ 65 milioane lei pentru îmbunătăţirea condiţiilor din 858 de unităţi de învăţământ care funcţionează cu grupuri sanitare situate în curte, fără apă curentă şi fără canalizare.

    Un număr de 2.824.594 de elevi şi copii de grădiniţă încep, luni, cursurile anului şcolar 2019 – 2020, potrivit Ministerului Educaţiei Naţionale (MEN).

    Cursurile vor fi predate în acest an şcolar de un număr total de 215.289 de cadre didactice, în 6.293 de unităţi de învăţământ cu personalitate juridică şi 11.171 structuri arondate, potrivit Ministerului Educaţiei Naţionale.

    Citiţi mai mult pe mediafax.ro.