Tag: bacalaureat

  • Funeriu, despre raportul ce îl vizează: O nouă calomnie din seria “Funeriu n-are bacalaureatul”

     “Este vorba despre o acuzaţie a Guvernului, subliniez, a Guvernului, împotriva mea şi a ministrului Vreme. Subiectul este prelungirea unor contracte de licenţe pentru computerele din şcoli, contracte începute între 2000 şi 2004. Am vegheat să nu se producă ilegalităţi la Ministerul Educaţiei pe perioada mandatului meu”, afirmă Funeriu, în postare.

    Fostul ministru al Educaţiei ţine să sublinieze, de asemenea, că “au fost multe plângeri” împotriva lui ca ministru, însă “niciuna dintre ele dovedită adevărată, multe dintre ele dovedindu-se a fi calomnii”.

    Cititi mai multe pe www.mediafax.ro

  • Simulările evaluării naţionale şi bacalaureatului sunt descentralizate şi au loc până în aprilie

    Ministrul Educaţiei, Remus Pricopie, a declarat, joi, pentru MEDIAFAX, că procentele mici de promovabilitate înregistrate la examenele naţionale nu sunt un semn bun şi trebuie făcută o analiză pentru a vedea care sunt cauzele acestora.

    “Procentele mici la examenele naţionale nu sunt un semn bun. O să analizăm cauzele să vedem cine nu-şi face treaba. Poate nu-şi fac treaba elevii sau profesorii, poate este vorba de un management care nu este bun pentru şcoală sau poate chiar noi, ministerul. Poate vina este a părinţilor. Sigur că acolo unde promovabilitatea este zero sau puţin peste zero trebuie luate măsuri radicale”, a mai spus Remus Pricopie.

    Ministrul Educaţiei a precizat că simulările examenelor naţionale sunt descentralizate şi există o metologie specifică fiecărui judeţ.

    Cititi mai multe pe www.mediafax.ro

  • Ponta cere ca Legea Bacalaureatului profesional să fie susţinută în continuare, în pofida lui Băsescu. “Preşedintele din când în când îşi doreşte să fie prim-ministru”

    “Chiar dacă preşedintele din când în când îşi mai doreşte să fie prim-ministru şi nu-i place cum e cu Bac-ul, vă rog să mergeţi în Parlament să susţineţi adoptarea legii pentru a găsi soluţia corectă, aşa cum am făcut-o”, a spus Ponta ministrului Educaţiei, la începutul şedinţei de guvern, în faţa jurnaliştilor. Preşedintele Traian Băsescu a cerut reexaminarea Legii care introduce Bacalaureatul profesional, în sensul eliminării dispoziţiilor prin care se reglementează bacalaureatul profesional, susţinând că insuficienta reglementarea a acestuia este de natură să afecteze calitatea învăţământului şi buna desfăşurare a examenului de Bacalaureat pentru anul viitor.

    Mai multe pe mediafax.ro

  • Costurile eşecurilor de la bacalaureat. Încă o generaţie pierdută?

    Română: 8,25. Biologie: 5,95. Matematică: 2,25. Şi astfel vara lui Iulian, un absolvent de liceu în vârstă de 18 ani, s-a transformat în cea mai urâtă din cele pe care şi le aminteşte. Profilul său – tehnician în instalaţii electrice – l-a făcut să nu dea importanţă prea mare matematicii, iar subiectele de la examenul din vară l-au făcut să predea foaia albă. Planul său de a ajunge în Bucureşti pentru a-şi găsi chirie şi a se înscrie la o facultate privată s-a oprit odată cu afişarea rezultatelor, care au surprins atât părinţii, cât şi profesorii, dar mai ales pe Iulian.

    Când liceanul îşi stabileşte propriile valori

    “Generaţiile de acum care nu promovează la examenul de bacalaureat plătesc preţul democraţiei greşit înţelese atât de ei, dar poate şi de părinţii lor. Democraţie şi libertate înseamnă o foarte mare responsabilitate, nu nepăsare sau lene”, spune Iuliana Stan, director general al Human Synergistics România, adăugând că tinerii de 18 ani de acum, cei de anul trecut sau de acum doi ani sunt copii crescuţi într-o “libertate” complet greşit înţeleasă în primul rând de părinţii lor. Iuliana Stan spune că tinerii nu au atât de multă nevoie de libertate pe cât au nevoie de repere solide, iar dacă în urmă cu trei ani toţi vedeau bacalaureatul ca pe o formalitate, abia acum se creează percepţia că ar fi o responsabilitate. Marian Staş, coordonator al programului educaţional “Liderii Mileniului Trei”, a întocmit o analiză SWOT a actualei generaţii de absolvenţi, pe baza relaţionării cu mii de elevi, iar concluzia ne trimite la ideea că factorii S, O, T luaţi împreună reprezintă doar 20% din trăsăturile unui astfel de elev, în timp ce W (slăbiciunile) ar reprezenta tot o cincime.

    Dintre punctele slabe, Staş observă că tânărul de 18-19 ani care nu a reuşit să obţină nota de trecere la examenul de bacalaureat prezintă următoarele trăsături dominante: este “subţire”, adică nu ştie foarte multă carte de niciun fel specific; este “şmecher”, deci crede că poate fenta sau “face din vorbe” pe oricine şi e tentat mai degrabă să copieze şi să chiulească; este slab – nu are rezistenţă la efort şi stres, cedează uşor; este agresiv în mod gratuit – maschează infantil slăbiciuni de fond de caracter prin limbaj şi atitudine provocatoare, care ar putea intimida interlocutorii; îi e frică de provocări reale şi de aceea cedează repede; îi e frică să ia decizii şi să-şi asume consecinţele deciziilor – “de aici, corolarul pervers <ceilalţi sunt de vină pentru insuccesul meu: profii, materiile, şcoala nu ne lasă să copiem>”. Staş face trimitere la faptul că rezultatele de la bac sunt doar vârful unui aisberg mult mai profund pe care îl numeşte “deficit acut de inteligenţă emoţională”, pe lângă bagajul subţire de cunoştinţe generale şi de specialitate: aceşti tineri au un grad redus de autocunoaştere, autocontrol real, capacitatea lor de automotivare este ca şi inexistentă; de aceea, ei empatizează greu sau deloc cu cei din jur, fiind preocupaţi să se gestioneze pe ei înşişi; în consecinţă, nici abilităţile sociale reale nu sunt foarte fericit puse în valoare.

    “E clar că tinerii de astăzi sunt foarte ancoraţi în realitatea mondenă a zilelor noastre, cu o preocupare deloc substanţială pentru tot ce înseamnă demers academic sau proces de învăţare aşa cum e definit în mod tradiţional”, adaugă Mădălina Bălan, managing partner al HART HR Consulting. “Hedonism” şi “comerţ” sunt cuvintele prin care ea îi defineşte, date fiind dorinţa de a se distra, de a experimenta emoţii, orientarea către varietate şi plăcere, pe de-o parte, şi dorinţa de succes financiar, de cealaltă parte.

  • Anul şcolar 2012-2013 va începe la 17 septembrie. Va fi introdus bacalaureatul profesional

    Astfel “va rămâne încă o săptămână pentru şcoli să finalizeze pregătirea infrastructurii şcolare a mijloacelor de învăţământ. În mod deosebit spun acest lucru pentru clasa pregătitoare, care este pentru prima dată parte a învăţământului obligatoriu şi pentru care pregătirile au început foarte târziu”, a spus Ecaterina Andronescu, motivând că deşi Legea Învăţământului, care prevedea clasa pregătitoare, a fost promulgată în februarie 2011, abia în martie 2012 a fost aprobat curriculumul.

    În acelaşi timp, a fost aprobată de Ministerul de Finanţe şi va trece miercuri prin şedinţa Guvernului o hotărâre prin care 25 de milioane vor fi alocate şcolilor care au urgenţe majore. “Am umblat destul de mult în ţară în această perioadă şi sunt situaţii cu totul speciale, cum ar fi grădiniţa de la Întorsura Buzăului, care a fost într-un incendiu şi care are nevoie de aceste resurse ca lucrurile să se desfăşoare normal, cum ar fi Şcoala de la Jirov din judeţul Mehedinţi, cum ar fi liceul din Babadag, unde acoperişul a fost luat de o furtună şi, sigur, copiii trebuie să înceapă în bune condiţii”, a explicat Andronescu.

    Pentru clasa pregătitoare s-au încheiat licitaţiile de achiziţie a materialelor didactice şi a mobilierului, iar la 3 septembrie se va încheia şi procesul de acoperire prin suplinire a necesarului de cadre didactice. Andronescu a precizat că anul acesta la niciun nivel de studii nu vor mai preda nici pensionari, nici suplinitori necalificaţi.

    Ministrul a mai spus că în noul an şcolar va fi introdus bacalaureatul diferenţiat, în sensul existenţei unui bacalaureat profesional “pentru cei care nu ţintesc învăţământul superior şi vor să meargă în producţie”. Pentru bacalaureatul profesional, probele de competenţe rămân aceleaşi ca şi la bacalaureatul naţional (competenţă de comunicare în limba română, într-o limbă străină, competenţele digitale) plus o probă practică şi un examen scris legat de educaţia anteprenorială. Pentru această formulă de bacalaureat pot să opteze şi elevii din liceele teoretice. “Luni vom avea deja o primă discuţie la Comisia de învăţământ, la Senatul României, unde se află o ordonanţă de urgenţă care se referă chiar la bacalaureat şi, ca urmare, am putea să producem rapid prin votul Parlamentului această propunere”, a anunţat Ecaterina Andronescu.

  • BACALAUREAT 2012, sesiunea de toamnă: Candidaţii susţin, luni, prima probă scrisă, la limba română

    Proba obligatorie a profilului este programată miercuri, 29 august, iar ultima probă scrisă – cea la alegere a profilului şi specializării – va avea loc vineri, 31 august. În data de 2 septembrie vor fi afişate primele rezultate (până la ora 16.00) şi vor fi depuse contestaţiile (între orele 16.00 şi 20.00). Acestea vor fi soluţionate în 3-4 septembrie, urmând ca afişarea rezultatelor finale să aibă loc în 5 septembrie. Extragerea variantei de subiecte pentru proba scrisă la limba şi literatura română va avea loc luni dimineaţă, urmând să fie transmisă centrelor de comunicare.

    Mai multe pe mediafax.ro

  • Gambitul damei în materie de bacalaureat şi băieţi deştepţi

    Campionatul mondial de şah din 1990 a fost marcat de ceea ce întreaga lume a crezut iniţial că este o greşeală uriaşă; marele maestru Garry Kasparov a pierdut regina chiar la începutul unui meci decisiv. Toţi spectatorii, toţi jurnaliştii prezenţi, toţi marii maeştri au mormăit în bărbi că totul s-a sfârşit pentru băiatul rău al şahului mondial.

    Nimeni nu a înţeles strategia lui Kasparov, care şi-a sacrificat voit regina pentru a obţine un avantaj psihologic în lupta cu Anatoli Karpov, un jucător mult mai convenţional şi conservator. Kasparov se ştia bun şahist, dar ştia, la fel de bine, că devenea genial doar în momentul în care era încolţit; atunci mintea îi funcţiona la turaţie maximă, iar rezultatele erau pe măsură.

    Văd din ce în ce mai rar o asemenea capacitate de a acţiona, de a gândi cu mai multe mutări înainte. Şi în politică, şi în economie sau în societate, pe stradă, la volanul maşinii sau la uşa metroului oamenii judecă în termeni simpli, de acţiune – reacţiune, şi din ce în ce mai puţini par a deveni conştienţi de faptul că mersul în linie dreaptă poate însemna mai devreme sau mai târziu lovitul cu capul de un zid.Să luăm subiectele momentului; cel al băieţilor deştepţi din energie, de exemplu. Explicaţia falimentului Hidroelectrica a fost simplă, anularea contractelor cu băieţii deştepţi, a spus-o toată lumea.

    Un contract a fost anulat, au început negocieri cu alţii, o echipă dinamică lucrează la remedierea situaţiei şi la redresarea situaţiei companiei. Ciudat, nimeni nu a luat în calcul posibilitatea ca scenariul să fie iscat tot de băieţii deştepţi, iar rezultatul să fie cu totul altul decât cel scontat. Analizaţi calm, cu mintea golită de clişee, toate elementele puzzle-ului şi ţineţi minte că am spus-o primul.

    Un acelaşi model de gândire cu mai mulţi paşi înainte mi-ar fi plăcut să regăsesc la MultPreaMulţiiMiniştriRe-formatoriAiÎnvăţământului, care ar fi trebuit să iasă din metodica şi curiculele socialiste şi să intuiască apariţia generaţiei dependente de mobil şi calculator, cu care să comunice şi de la care să înveţe. Un gambit real al damei ar fi fost ideea ca miniştrii să încerce să înveţe de la generaţia actuală, caz în care nu am fi ajuns să-i privim pe cei care au luat bacul cu 10 ca a opta minune a lumii.

    Gambitul lui Victor Ponta ar fi fost nişte măsuri cu caracter economic luate înainte, în timpul şi după multele încleştări în care s-a angajat; măsuri concrete, cu efecte rapide de îmbunătăţire a situaţiei companiilor, măsuri care să ducă la crearea de locuri de muncă şi la creştere economică.

    Altfel, gambitul său s-ar putea repede transforma în gambitul lui Traian Băsescu, un jucător redutabil, a cărui specialitate este să se ridice din ţărână.
    Bomboana textului meu este o pictură de Chaim Soutine, un evreu rus stabilit în Franţa, care a murit în timpul ocupaţiei germane în Paris, în al Doilea Război Mondial, un pictor cu o pasiune aparte pentru imagine. Căutaţi-i pictura şi veţi descoperi o lume fantastică, un amestec de impresionism, expresionism şi fovism, totul cu o tuşă puternic personală şi cu nemaipomenite nuanţe de roşu. Gambitul său: nu dădea nimănui o pictură, dacă doritorul nu-i aducea un tablou semnat de vreunul dintre concurenţii şi duşmanii săi; abia după ce distrugea, meticulos şi pasional, pictura primită, îşi oferea propria creaţie.

  • Andronescu: “Nu exclud desfiinţarea unor licee”, după rezultatele finale la bacalaureat

    Potrivit datelor publicate pe edu.ro, după afişarea online a rezultatelor la BAC 2012, rata oficială de promovare este de 43% la nivelul întregii ţări. Întrebată de gândul care sunt măsurile pe care le va lua, Ecaterina Andronescu a declarat că, după ce vom avea REZULTATE FINALE la BACALAUREAT 2012, ministerul va organiza cursuri speciale de pregătire pentru elevii care nu au promovat bacalaureatul în 2012. “Ideea este să încercăm să adunăm câţi mai mulţi dintre elevii care nu au luat bacalaureatul şi să încercăm să le oferim pregătirea necesară, atât cât se mai poate, pentru a avea rezultate bune în sesiunea de toamnă a Bacalaureatului”, spune Ecaterina Andronescu.

    Mai multe pe mediafax.ro

  • REZULTATE BACALAUREAT 2012: Rata de promovare de 43,01%

    La BACALAUREAT 2012 “Nu sunt rezultate care să mulţumească pe cineva din sistem, dar nu vreau să-i descurajăm pe copii şi pe părinţi”, a declarat, duminică seara, ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu, precizând că elevii trebuie să participe la cursurile remediale ce vor fi organizate de şcoli până la examenul din august.

    Mai multe pe mediafax.ro

  • Subiect insultător pentru români la bacalaureatul francez. Cum sună enunţul acestuia

    Subiectul are următorul enunţ: “Prezentaţi formalităţile pe care trebuie să le îndeplinească un marochinier care vrea să îşi protejeze timp de 20 de ani marca de falsificatorii care operează în România”.

    Potrivit comunicatului, subiectul nu necesita menţionarea României. “Sugerăm ca subiectul de anul viitor să fie: Prezentaţi formalităţile ce trebuie îndeplinite de elevi pentru a se proteja de subiectele insultătoare”, afirmă comunicatul.

    Mai mult pe www.mediafax.ro.