{"id":240028,"date":"2025-09-09T11:01:20","date_gmt":"2025-09-09T11:01:20","guid":{"rendered":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=240028"},"modified":"2025-09-09T11:01:20","modified_gmt":"2025-09-09T11:01:20","slug":"cum-a-inceput-scoala-intre-promisiunile-de-reforma-si-realitatea-austeritatii-in-scoli-elevii-au-inceput-anul-in-clase-iar-profesorii-in-strada-cum-arata-imaginea-de-ansamblu-a-sistemului-de-invat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=240028","title":{"rendered":"Cum a \u00eenceput \u015fcoala? \u00centre promisiunile de reform\u0103 \u015fi realitatea austerit\u0103\u0163ii \u00een \u015fcoli, elevii au \u00eenceput anul \u00een clase, iar profesorii \u00een strad\u0103. Cum arat\u0103 imaginea de ansamblu a sistemului de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt la \u00eenceput de an \u015fcolar"},"content":{"rendered":"

\n\u2666<\/span> \u015ecoala \u00eencepe \u00een Rom\u00e2nia cu clase pline \u015fi str\u0103zi ocupate de profesori nemul\u0163umi\u0163i de norme didactice mai mari, copii mai mul\u0163i \u00een clase \u015fi comas\u0103ri de unit\u0103\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt \u2666<\/span> Per total, sistemul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt a c\u00e2\u015ftigat mai multe cadre didactice \u00een ultimii doi ani dup\u0103 protestele din 2023 \u2666<\/span> Fa\u0163\u0103 de 2023, num\u0103rul mediu de angaja\u0163i din sectorul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt a crescut cu 8.100, conform statisticilor INS \u2666<\/span> Salariile profesorilor au crescut cu circa 1.000 de lei, \u00een medie, \u00eentre 2023 \u015fi 2024, \u00eens\u0103 abia au dep\u0103\u015fit salariul mediu net pe economie. <\/em><\/strong><\/p>\n

\nLa \u00eenceput de an \u015fcolar, ima\u00adginea de ansamblu a siste\u00ad\u00admului de \u00eenv\u0103\u0163\u0103\u00adm\u00e2nt din Rom\u00e2nia vine \u00een contrast: clasele s-au deschis pentru elevi, dar profesorii nu sunt acolo, ci protesteaz\u0103 cu miile \u00een Bucure\u015fti. Nemul\u0163umirile legate de m\u0103surile fiscal-bugetare \u015fi de austeritatea aplicat\u0103 \u00een educa\u0163ie au scos \u00een strad\u0103 cadre didactice din \u00eentreaga \u0163ar\u0103, care au venit la Bucure\u015fti pentru a protesta \u015fi pentru a discuta nemul\u0163umirile la Palatul Cotroceni.<\/p>\n

\n\u00cen timp ce elevii au \u00eenceput cursurile, profesorii \u015fi liderii sindicali trag un semnal de alarm\u0103 asupra subfinan\u0163\u0103rii, cre\u015fterii normelor didactice \u015fi diminu\u0103rii burselor \u015fcolare, avertiz\u00e2nd c\u0103 reformele reale promise de autorit\u0103\u0163i r\u0103m\u00e2n deocamdat\u0103 doar pe h\u00e2rtie.<\/p>\n

\nMinistrul educa\u0163iei Daniel David sus\u0163ine c\u0103 m\u0103surile fiscale cu impact \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, principala surs\u0103 de nemul\u0163umire a profesorilor \u015fi a elevilor \u015fi studen\u0163ilor care \u015fi-au pierdut bursele, sunt un cadru bun pentru a construi reforme reale. Despre nemul\u0163umirile profesorilor, ministrul spune c\u0103 este important \u201es\u0103 fim \u015fi reali\u015fti\u201c.<\/p>\n

\n\u201eMesajul meu pentru sindicali\u015fti \u015fi pentru cei care nu sunt neap\u0103rat implica\u0163i \u00een sindicat este urm\u0103torul: c\u0103 \u00een aceast\u0103 perioad\u0103 este foarte important s\u0103 fim \u015fi reali\u015fti, am auzit solicit\u0103rile. Este complet nerealist s\u0103 te a\u015ftep\u0163i c\u0103 \u00een aceast\u0103 perioad\u0103 se vor \u00eent\u00e2mpla modific\u0103ri \u00een legea fiscal-bugetar\u0103, premierul \u00ee\u015fi va da demisia sau c\u0103 Guvernul va c\u0103dea, pentru c\u0103 Rom\u00e2nia trebuie s\u0103 treac\u0103 \u00eenc\u0103 prin dou\u0103 hopuri mari: evaluarea Moody\u2019s din septembrie \u015fi evaluarea Comisiei Europene din octombrie \u015fi este nevoie de stabilitate\u201c, a spus Daniel David la Digi24.<\/p>\n

\n\"\"<\/p>\n

\n\"\"<\/p>\n

\nCum arat\u0103 imaginea de ansamblu a \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului din Rom\u00e2nia<\/strong><\/span><\/p>\n

\nStatisticile de la INS arat\u0103 c\u0103 Rom\u00e2nia are \u00een anul \u015fcolar 2024 \u2013 2025 un total de 3,48 milioane de elevi \u015fi studen\u0163i. Sistemul public r\u0103m\u00e2ne dominant, cu peste 94% dintre ace\u015ftia \u00eenscri\u015fi \u00een \u015fcoli de stat.<\/p>\n

\n\u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul primar \u015fi gimnazial concentreaz\u0103 aproape jum\u0103tate din popula\u0163ia \u015fcolar\u0103, cu 1,59 milioane de elevi, urmat de nivelul liceal, cu peste 600.000 de elevi. \u00cen timp ce \u00een gr\u0103dini\u0163e \u015fi \u015fcoli primare rolul sectorului privat este redus, prezen\u0163a sa devine mult mai vizibil\u0103 \u00een zona postliceal\u0103 \u015fi universitar\u0103: aproape jum\u0103tate dintre elevii de la postliceal provin din institu\u0163ii private, iar \u00een universitar, ponderea lor dep\u0103\u015fe\u015fte 11%.<\/p>\n

\nDe asemenea, datele publice de la Ministerul Educa\u0163iei \u015fi de la Institutul Na\u0163ional de Statistic\u0103 (INS) arat\u0103 un declin constant al popula\u0163iei \u015fcolare din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul preuniversitar \u00een ultimii 12 ani. Num\u0103rul total de elevi a sc\u0103zut de la 3,21 milioane \u00een anul \u015fcolar 2013\/2014 la 2,83 milioane \u00een 2024\/2025, ceea ce \u00eenseamn\u0103 o reducere de aproximativ 380.000 de elevi, adic\u0103 aproape 12%.<\/p>\n

\nSc\u0103derea este vizibil\u0103 \u00een aproape fiecare an, singura excep\u0163ie fiind anul \u015fcolar 2021 – 2022, c\u00e2nd s-a \u00eenregistrat o u\u015foar\u0103 cre\u015ftere fa\u0163\u0103 de anul precedent. \u00cen ultimii ani, ritmul de diminuare s-a stabilizat, \u00eens\u0103 continu\u0103 s\u0103 fie constant, cu pierderi anuale de circa 20.000 – 40.000 de elevi, at\u00e2t pe baza natalit\u0103\u0163ii sc\u0103zute din ultimele decenii, c\u00e2t \u015fi pe fondul migra\u0163iei familiilor tinere \u00een str\u0103in\u0103tate.<\/p>\n

\nInfrastructura educa\u0163ional\u0103 din Rom\u00e2nia num\u0103r\u0103 peste 149.152 de s\u0103li de clas\u0103, 26.081 de laboratoare, 58 de bazine de \u00eenot, 4.278 de ateliere \u015fcolare \u015fi 5.722 de terenuri de sport. Marea majoritate a s\u0103lilor de clas\u0103, a laboratoarelor \u015fi a atelierelor \u015fcolare sunt \u00een \u015fcolile publice.<\/p>\n

\n\"\"<\/p>\n

\n\"\"<\/p>\n

\nC\u00e2\u0163i profesori are Rom\u00e2nia \u015fi cum \u00eei pl\u0103te\u015fte<\/strong><\/span><\/p>\n

\nNum\u0103rul angaja\u0163ilor din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt a crescut \u00een ultimii doi ani, dup\u0103 cum arat\u0103 datele de la INS. A\u015fadar, statisticile de la INS arat\u0103 c\u0103 num\u0103rul angaja\u0163ilor din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt a oscilat u\u015for \u00een perioada 2016\u20132022, cu o tendin\u0163\u0103 mai degrab\u0103 de stagnare sau chiar de sc\u0103dere, ating\u00e2nd la un minim de aproximativ 350.000 \u00een 2020.<\/p>\n

\nDin 2023 \u00eens\u0103 se remarc\u0103 o schimbare clar\u0103 de direc\u0163ie, cu o cre\u015ftere vizibil\u0103 de la 359.200 de angaja\u0163i \u00een iunie 2023 la 367.300 \u00een iunie 2025.  A\u015fadar, fa\u0163\u0103 de 2023, c\u00e2nd au fost ultimele proteste ale cadrelor didactice, num\u0103rul mediu de angaja\u0163i din sectorul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt a crescut cu 8.100, conform calculelor ZF f\u0103cute pe baza statisticilor INS.<\/p>\n

\nSalariul mediu net din economie a ajuns la 5.850 de lei \u00een iunie 2025, \u00een cre\u015ftere cu 0,7% fa\u0163\u0103 de iunie 2024, arat\u0103 datele de la INS. \u00cen medie, dasc\u0103lii c\u00e2\u015ftig\u0103 cu circa 300 de lei mai mult fa\u0163\u0103 de salariul mediu net pe economie. Salariile au ajuns la aceste valori \u00een ultimii ani, dup\u0103 ce profesorii au ie\u015fit \u00een strad\u0103 timp de c\u00e2teva s\u0103pt\u0103m\u00e2ni, \u00een anul 2023.<\/p>\n

\nA\u015fadar, momentul cel mai vizibil de cre\u015ftere salarial\u0103 \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt este \u00eentre 2023 \u015fi 2024, c\u00e2nd venitul mediu net din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt a s\u0103rit cu aproape 1.000 de lei, de la 4.890 lei la 5.808 lei.<\/p>\n

\n\u00cen 2025 ritmul s-a temperat, salariul din educa\u0163ie ajung\u00e2nd la 5.850 de lei, dar r\u0103m\u00e2n\u00e2nd totu\u015fi mai mare dec\u00e2t media pe economie, care s-a situat la 5.539 de lei. A\u015fadar, dup\u0103 protestele anterioare profesorii doar au recuperat o parte important\u0103 din decalajul fa\u0163\u0103 de media na\u0163ional\u0103, \u00eens\u0103 cre\u015fterea abrupt\u0103 din 2024 a fost o excep\u0163ie.<\/p>\n

\n\"\"<\/p>\n

\nPrincipalele schimb\u0103ri din noul an \u015fcolar aduse de austeritatea din educa\u0163ie:<\/strong><\/p>\n

\n\u25ba<\/span> Cre\u015fterea normei didactice: profesorii predau cu 2\u20134 ore \u00een plus pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103, iar directorii \u015fi inspectorii cu 4\u20138 ore.<\/p>\n

\n\u25ba<\/span> Comas\u0103ri de \u015fcoli: unit\u0103\u0163ile cu sub 500 de elevi au fost absorbite, peste 500 de \u015fcoli \u015fi-au pierdut personalitatea juridic\u0103 \u00een vara 2025.<\/p>\n

\n\u25ba<\/span> Bursele \u015fcolare: au fost eliminate bursele de rezilien\u0163\u0103 \u015fi performan\u0163\u0103, iar num\u0103rul burselor de merit a sc\u0103zut la mai pu\u0163in de jum\u0103tate fa\u0163\u0103 de 2023.<\/p>\n

\n\u25ba<\/span> Cre\u015fterea num\u0103rului de elevi dintr-o clas\u0103: num\u0103rul de elevi dintr-o clas\u0103 cre\u015fte, \u00een medie, cu doi elevi.  <\/p>\n

\n\"\"<\/p>\n

\nProfesorii au deschis noul an \u015fcolar \u00een strad\u0103: \u201eCel mai mare deficit e deficitul din educa\u0163ie\u201c<\/strong><\/span><\/p>\n

\n\u25ba<\/span> Mii de profesori din toat\u0103 \u0163ara au venit \u00een Bucure\u015fti pentru a protesta fa\u0163\u0103 de noile m\u0103suri de austeritate ce afecteaz\u0103 sistemul local de educa\u0163ie, , la un miting de protest organizat de Federa\u0163ia Sindicatelor Libere din \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt (FSLI), Federa\u0163ia Sindicatelor din Educa\u0163ie \u201eSpiru Haret\u201c \u015fi Federa\u0163ia Na\u0163ional\u0103 Sindical\u0103 \u201eAlma Mater\u201c.<\/p>\n

\n\u25ba<\/span> Sindicali\u015ftii au cerut demisia ministrului educa\u0163iei, Daniel David. Dasc\u0103lii sus\u0163in c\u0103 nici \u00een cel de-al doisprezecelea ceas ministrul nu recunoa\u015fte problemele grave generate de decizii pripite luate de Guvern.<\/p>\n

\n\u25ba<\/span> Liderii sindicali sus\u0163in c\u0103 prin m\u0103surile de austeritate luate de guvernan\u0163i salariile profesorilor au sc\u0103zut cu 15 – 25% \u015fi c\u0103, de fapt, este vorba despre o reducere mascat\u0103 a salariilor. Printre mesajele de pe pancartele profesorilor a fost \u015fi acesta: \u201eCel mai mare deficit e deficitul din educa\u0163ie\u201c.<\/p>\n

\n\u25ba<\/span> La Palatul Cotroceni au avut loc timp discu\u0163ii \u00eentre pre\u015fedintele Nicu\u015for Dan \u015fi o delega\u0163ie a profesorilor, care au durat mai mult de dou\u0103 ore.<\/p>\n

\n\u25ba <\/span>\u201eNu avem nevoie de promisiuni. Pre\u015fedintele a luat act de solicit\u0103rile noastre. Prima este demisia ministrului Daniel David \u015fi a doua abrogarea m\u0103surilor asumate de Guvern. Referitor la primul punct, nu s-a pronun\u0163at, iar \u00een leg\u0103tur\u0103 cu urm\u0103torul punct a propus o \u00eent\u00e2lnire peste dou\u0103 luni pentru a avea date pe impactul m\u0103surilor. Noi vom continua ac\u0163iunile de protest p\u00e2n\u0103 la atingerea celor dou\u0103 obiective, iar greva general\u0103 nu este exclus\u0103. Protestele vor continua. Profesorii vor fi \u00een s\u0103lile de clas\u0103 m\u00e2ine, dar nu se va preda\u201c, a declarat Marius Nistor, pre\u015fedintele Federa\u0163iei Sindicatelor din Educa\u0163ie \u201eSpiru Haret\u201c, dup\u0103 ie\u015firea de la discu\u0163iile cu pre\u015fedintele Nicu\u015for Dan.<\/p>\n

\n\u25ba<\/span> Profesorii acuz\u0103, printre altele, supraaglomerarea \u015fi comasarea \u015fcolilor, cre\u015fterea num\u0103rului de elevi din clase, m\u0103rirea normei didactice cu dou\u0103 ore, ceea ce duce la sc\u0103derea calit\u0103\u0163ii \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului, precum \u015fi t\u0103ierea unor categorii de burse ale elevilor \u015fi sc\u0103derea tarifului la plata cu ora a profesorilor, de la 60 de lei la 22 de lei.<\/p>\n

\n\u25ba<\/span> Al\u0103turi de profesori,  la Palatul Cotroceni au protestat \u015fi elevi \u015fi studen\u0163i care nemul\u0163umi\u0163i de m\u0103surile care \u00eei afecteaz\u0103 \u015fi pe ei \u00een noul an \u015fcolar. Printre mesajele transmise de ei au fost \u015fi acestea: \u201eEduca\u0163ia nu se poate reforma prin improviza\u0163ii\u201c sau \u201eV\u0103 invit\u0103m la o lun\u0103 de studen\u0163ie f\u0103r\u0103 transport, f\u0103r\u0103 burse. Anul \u0103sta e gratis\u201c.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La \u00eenceput de an \u015fcolar, ima\u00adginea de ansamblu a siste\u00ad\u00admului de \u00eenv\u0103\u0163\u0103\u00adm\u00e2nt din Rom\u00e2nia vine \u00een contrast: clasele s-au deschis pentru elevi, dar profesorii nu sunt acolo, ci protesteaz\u0103 cu miile \u00een Bucure\u015fti. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[510],"tags":[16556,61222,8219,15905,8872,15938,13343],"class_list":["post-240028","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualitate","tag-austeritate","tag-cum-a-inceput-scoala","tag-educatie","tag-elevi","tag-invatamant","tag-profesori","tag-scoli"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/240028","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=240028"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/240028\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=240028"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=240028"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=240028"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}