{"id":220898,"date":"2023-10-29T12:00:00","date_gmt":"2023-10-29T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=220898"},"modified":"2023-10-29T12:00:00","modified_gmt":"2023-10-29T12:00:00","slug":"ce-solutii-ofera-un-antreprenor-pentru-tineri-din-romania-dar-si-de-peste-hotare-pentru-a-ajunge-la-universitatile-dorite-si-mai-departe-la-meseriile-la-care-au-visat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=220898","title":{"rendered":"Ce solu\u0163ii ofer\u0103 un antreprenor pentru tineri din Rom\u00e2nia, dar \u015fi de peste hotare, pentru a ajunge la universit\u0103\u0163ile dorite \u015fi, mai departe, la meseriile la care au visat"},"content":{"rendered":"

\nAlexandru Ghi\u0163\u0103 are 43 de ani \u015fi peste jum\u0103tate i-a petrecut lans\u00e2nd ini\u0163iative \u00een zona educa\u0163ional\u0103 \u2013 solu\u0163ii folosite de tineri din Rom\u00e2nia, dar \u015fi de peste hotare, pentru a ajunge la universit\u0103\u0163ile dorite \u015fi, mai departe, \u00een meseriile la care au visat. Ce nout\u0103\u0163i aduce cel mai nou pariu f\u0103cut de antreprenor \u00een pia\u0163a de profil?<\/strong><\/p>\n

\nSunt antreprenor de 22 de ani \u2013 a fost calea aleas\u0103 de mine pentru a-mi tr\u0103i cea mai de pre\u0163 valoare \u2013 libertatea \u2013 \u015fi pentru c\u0103 a fost cel mai bun mod \u00een care am g\u0103sit potrivit s\u0103-mi valorific educa\u0163ia, energia, curiozitatea, puterea de munc\u0103 \u015fi ambi\u0163ia\u201d, spune Alexandru Ghi\u0163\u0103, care \u015fi-a dedicat mare parte din carier\u0103 ini\u0163iativelor antreprenoriale din domeniul educa\u0163iei. Astfel, \u00een urm\u0103 cu dou\u0103 decenii, cu un calculator \u015fi bani de trai pentru dou\u0103 luni, pornea \u00een prima aventur\u0103: Educativa. Acest prim proiect a stat la baza altora, cunoscute \u00een r\u00e2ndul elevilor, studen\u0163ilor \u015fi profesorilor mai ales, precum Riuf, Edmundo \u015fi, mai recent, FINS. \u00cen noua solu\u0163ie a investit ini\u0163ial 1 milion de lei din resursele dezvoltate de Educativa \u015fi de cofondatoarea Laura Gavril\u0103, iar ulterior a suplimentat investi\u0163ia ini\u0163ial\u0103 cu \u00eenc\u0103 1,5 milioane de euro din aceea\u015fi surs\u0103.<\/p>\n

\n\u00cemprumutul de azi pentru cariera de m\u00e2ine<\/strong><\/p>\n

\nPotrivit lui Ghi\u0163\u0103, FINS este singurul serviciu de finan\u0163are din Rom\u00e2nia, precum \u015fi singurul din Europa Central\u0103 \u015fi de Est care ofer\u0103 credite special create pentru studiile \u00een str\u0103in\u0103tate \u015fi a fost \u00eenfiin\u0163at din dorin\u0163a de a rezolva o problem\u0103 descoperit\u0103 \u00een teren \u2013 \u00een jur de 40% dintre studen\u0163i renun\u0163au s\u0103 plece la studii \u00een str\u0103in\u0103tate din cauza impedimentelor financiare. \u201eNe-am dorit s\u0103 venim \u00een \u00eent\u00e2mpinarea acestei nevoi prin solu\u0163ii financiare create special pentru nevoile \u015fi specificit\u0103\u0163ile studen\u0163ilor. Spre deosebire de creditele de nevoi personale, creditele FINS ofer\u0103 o mul\u0163ime de avantaje pentru c\u0103 ele au fost g\u00e2ndite \u00een func\u0163ie de situa\u0163iile reale ale studen\u0163ilor. Noi \u00eencuraj\u0103m independen\u0163a, implicit cea financiar\u0103 \u015fi sprijinim tinerii \u00een parcursul lor c\u0103tre o carier\u0103 de succes. De aceea, criteriile de eligibilitate la creditele de studii sunt mult mai prietenoase cu tinerii. Ace\u015ftia pot lua singuri un credit de studii, f\u0103r\u0103 codebitor, f\u0103r\u0103 job sau experien\u0163\u0103 \u00een c\u00e2mpul muncii \u015fi f\u0103r\u0103 garan\u0163ii imobiliare.\u201d<\/p>\n

\n\"\"De asemenea, spune c\u0103 un plus e reprezentat \u015fi de flexibilitatea creditului, \u0163in\u00e2ndu-se cont de specificul nevoilor financiare ale studen\u0163ilor, care fluctueaz\u0103 de la o lun\u0103 la alta. \u201eTinerii se bucur\u0103 de o perioad\u0103 lung\u0103 de utilizare a creditului (1-6 ani de studii) \u015fi beneficiaz\u0103 de o perioad\u0103 de gra\u0163ie pe toat\u0103 durata studiilor \u015fi \u00eenc\u0103 6-12 luni dup\u0103 absolvire. Asta \u00eenseamn\u0103 c\u0103 ei vor \u00eencepe s\u0103 ramburseze creditul abia c\u00e2nd vor termina facultatea \u015fi vor avea deja un job bine pl\u0103tit \u00een str\u0103in\u0103tate.\u201d<\/p>\n

\nPotrivit lui, solu\u0163iile oferite de c\u0103tre FINS includ credite de studii personalizate pe nevoile individuale ale studen\u0163ilor (p\u00e2n\u0103 la maximum 25.000 de euro), educa\u0163ie financiar\u0103 (planificare \/ bugetare \/ \u00een\u0163elegere termeni relevan\u0163i) \u015fi consiliere gratuit\u0103 pe toat\u0103 durata programului de studii. De altfel, majoritatea tinerilor \u00eemprumut\u0103 circa 20.000 de euro \u2013 cu valori mai mici sau mai mari, care variaz\u0103 \u00een principal \u00een func\u0163ie de durata perioadei de studii \u015fi de costurile de trai specifice ora\u015fului \u00een care tr\u0103iesc studen\u0163ii.<\/p>\n

\n <\/p>\n

\nPublic variat<\/strong><\/p>\n

\nAlexandru Ghi\u0163\u0103 spune c\u0103 la baza motivelor pentru care tinerii aleg s\u0103 studieze \u00een str\u0103in\u0103tate st\u0103 \u00een primul r\u00e2nd dorin\u0163a de a avea acces la specializ\u0103ri pe care nu le g\u0103sesc \u00een \u0163\u0103rile de origine, precum \u015fi calitatea educa\u0163iei \u2013 abord\u0103ri mai practice, pragmatice, deschidere interna\u0163ional\u0103 \u015fi facilit\u0103\u0163i la materiale de studiu mai bune. \u201eDe asemenea, deschiderea spre diverse culturi europene \u015fi noneuropene, precum \u015fi accesul la diverse job-uri, \u00een cele mai multe dintre cazuri mult mai bine pl\u0103tite dec\u00e2t \u00een \u0163\u0103rile de origine, sunt alte aspecte care \u00eei determin\u0103 pe tineri s\u0103 ia decizia de a pleca la o universitate din str\u0103in\u0103tate.\u201d<\/p>\n

\nDin experien\u0163a reprezentan\u0163ilor FINS de p\u00e2n\u0103 acum, majoritatea obstacolelor pe care ace\u015ftia le \u00eent\u00e2lnesc sunt reprezentate de lipsa de informa\u0163ii despre cele mai bune op\u0163iuni de studii, precum \u015fi o estimare nerealist\u0103 a eforturilor necesare pentru a performa \u00een cadrul programelor de studii. \u201eCel mai important impediment, \u00eens\u0103, \u00eel reprezint\u0103 bariera financiar\u0103 \u2013 lipsa resurselor financiare necesare pentru toate costurile pe care le vor avea pe parcursul anilor de studii, precum \u015fi lipsa educa\u0163iei financiare \u00een ceea ce prive\u015fte mecanismul unui credit de studii. Obiectivul nostru este de a-i ghida pe tineri \u015fi de a le oferi cadrul necesar lu\u0103rii unei decizii \u00een cuno\u015ftin\u0163\u0103 de cauz\u0103. Speciali\u015ftii no\u015ftri ofer\u0103 consiliere gratuit\u0103, at\u00e2t pentru a le r\u0103spunde tinerilor la \u00eentreb\u0103ri legate de cheltuielile cu care se vor confrunta pe parcursul anilor de studiu, c\u00e2t \u015fi pentru construirea unui buget realist \u015fi oferirea oportunit\u0103\u0163ilor de finan\u0163are de care ace\u015ftia pot dispune.\u201d<\/p>\n

\nPrincipalele destina\u0163ii alese \u00een acest moment sunt Olanda, Belgia, Germania, Fran\u0163a, Italia, Spania. \u00cen general, tinerii \u00ee\u015fi aleg \u0163ara de studiu \u00een func\u0163ie de domeniul \u015fi programul de studii pe care vor s\u0103 \u00eel urmeze, precum \u015fi de costurile de trai pe care aceste \u0163\u0103ri le presupun. Paleta de domenii de studiu \u00een care se \u00eencadreaz\u0103 programele la care merg studen\u0163ii finan\u0163a\u0163i de FINS este foarte larg\u0103 \u015fi acoper\u0103 tot spectrul de specializ\u0103ri, de la studii economice de diferite tipuri, la inginerie, \u015ftiin\u0163e juridice \u015fi politice, \u015ftiin\u0163e sociale, medicin\u0103, unele tipuri de programe de arte \u015fi altele. \u201eTinerii care aplic\u0103 la FINS sunt \u00een mare parte studen\u0163i la facult\u0103\u0163i din top 500 mondial, precum University of Oxford, University of Groningen, Delft University of Technology, University of Amsterdam, Instituto Marangoni sau Griffith College. Avem \u00eencredere c\u0103 studen\u0163ii pe care \u00eei sprijinim se \u00eenscriu rapid pe traiectorii profesionale de succes, datorit\u0103 oportunit\u0103\u0163ilor de carier\u0103 ce li se deschid \u00een toat\u0103 lumea. Ne a\u015ftept\u0103m ca, \u00een timp, s\u0103 fac\u0103 parte din elita social\u0103 \u015fi economic\u0103 a \u0163\u0103rilor \u00een care se vor stabili dup\u0103 finalizarea studiilor. Investi\u0163ia pe care o fac \u00een educa\u0163ia lor va genera randamente semnificative: financiare, desigur, dar \u015fi mize profesionale interesante, deschideri intelectuale ample, mobilitate interna\u0163ional\u0103, acces \u00een cercuri sociale speciale, calitate a vie\u0163ii etc.\u201d<\/p>\n

\n\"\"Strict din punct de vedere financiar, executivul se a\u015fteapt\u0103 ca absolven\u0163ii finan\u0163a\u0163i de c\u0103tre FINS s\u0103 genereze, pe parcursul vie\u0163ii, venituri cu 30-50% mai mari dec\u00e2t colegii lor de genera\u0163ie care nu investesc la fel de mult \u00een educa\u0163ia lor.<\/p>\n

\n\u00cen ceea ce prive\u015fte profilul aplican\u0163ilor, majoritatea studen\u0163ilor pe care compania \u00eei finan\u0163eaz\u0103 merg la programe de licen\u0163\u0103
\n(18 -19 ani) sau la programe de master, imediat dup\u0103 facultate (21-23 de ani) sau dup\u0103 un num\u0103r de ani de experien\u0163\u0103 profesional\u0103 (24 – 30 ani). Mediile din care provin studen\u0163ii sus\u0163inuti de FINS sunt foarte diverse. \u201eCel mai mare impact social \u00eel avem \u00een cazul studen\u0163ilor care provin din familii monoparentale sau din familii \u00een care veniturile p\u0103rin\u0163ilor sunt foarte mici. De asemenea, finan\u0163\u0103m studen\u0163i care provin din familii cu venituri medii, dar care au mai multe persoane \u00een intre\u0163inere (copii sau\/\u015fi v\u00e2rstnici) \u015fi trebuie s\u0103 g\u0103seasc\u0103 solu\u0163ii pentru a-i sus\u0163ine pe to\u0163i.\u201d<\/p>\n

\nSolu\u0163iile oferite de FINS se adreseaz\u0103, de asemenea, \u015fi studen\u0163ilor \u00een a c\u0103ror educa\u0163ie familiile investesc sume semnificative pentru a sus\u0163ine costurile unor programe de studii mai scumpe, dar au nevoie \u015fi de resursele adi\u0163ionale, oferite de FINS; de pild\u0103, universit\u0103\u0163i private, cu programe de ospitalitate \u00een Elve\u0163ia.<\/p>\n

\n <\/p>\n

\nProvoc\u0103ri nea\u015fteptate<\/strong><\/p>\n

\n\u00cen ceea ce prive\u015fte provoc\u0103rile ultimei perioade, Ghi\u0163\u0103 spune c\u0103 \u201enavig\u0103m un peisaj cu mult\u0103 complexitate \u015fi cu mult\u0103 dinamic\u0103 \u00een ultimii ani. C\u00e2nd am pornit FINS, impactul Brexitului nu era pe deplin resim\u0163it, toate ramifica\u0163iile \u015fi evolu\u0163iile ulterioare \u00een pia\u0163a educa\u0163ional\u0103 nefiind u\u015for de prev\u0103zut.\u201d \u00centre timp, continu\u0103 el, studen\u0163ii (din Rom\u00e2nia, \u00een mod specific \u015fi din CEE, \u00een mod general) s-au reorientat spre alte destina\u0163ii dec\u00e2t Marea Britanie, aceast\u0103 dinamic\u0103 determin\u00e2nd consecin\u0163e secundare \u00een alte pie\u0163e de interes (Olanda, Danemarca etc): cre\u015fterea de volume, schimb\u0103ri de politic\u0103 guvernamental\u0103 etc. Dintr-o alt\u0103 perspectiv\u0103, spune c\u0103 pe de-o parte, studen\u0163ii \u015fi familiile lor sunt mai confortabili cu ideea de credit pentru studii, mai cu seam\u0103 dup\u0103 ce primesc recomand\u0103ri de la studen\u0163ii finan\u0163a\u0163i deja, iar presiunea erod\u0103rii veniturilor reale, pe fondul infla\u0163iei, cre\u015fte nevoia de finan\u0163\u0103ri adi\u0163ionale pentru studen\u0163i \u015fi familiile lor. Pe de alt\u0103 parte, evolu\u0163ia EURIBOR din ultimul an (ca urmare a interven\u0163iilor B\u0103ncii Central Europene pentru a combate infla\u0163ia) are impact asupra determin\u0103rii cu care studen\u0163ii finan\u0163a\u0163i de FINS \u00ee\u015fi pot asuma un credit. \u201eToate acestea \u00eent\u00e2mpl\u00e2ndu-se pe fondul unui nivel general de educa\u0163ie financiar\u0103 destul de sc\u0103zut, necesit\u0103 mult\u0103 munc\u0103 de comunicare \u015fi educa\u0163ie din partea noastr\u0103, pentru a ne asigura c\u0103 solu\u0163iile noastre sunt bine \u00een\u0163elese.\u201d<\/p>\n

\n <\/p>\n

\nTarget european<\/strong><\/p>\n

\nDe la bun \u00eenceput, antreprenorul a g\u00e2ndit \u015fi organizat FINS pentru a construi o organiza\u0163ie cu anvergur\u0103 european\u0103. \u00cen acest moment, peste 15% din portofoliul businessului este compus din studen\u0163i provenind din zece \u0163\u0103ri din UE (\u00een afara Rom\u00e2niei), procentul afl\u00e2ndu-se \u00een cre\u015ftere \u00een fiecare an. \u201eToate procesele nostre opera\u0163ionale gestioneaz\u0103 la fel de eficient aplican\u0163i din orice \u0163ar\u0103 din Europa care merg la studii \u00een orice \u0163ar\u0103 din Europa. Momentan sunt localizate doar \u00een Rom\u00e2nia resursele financiare \u015fi echipa opera\u0163ional\u0103, dar, pe termen mediu, estim\u0103m c\u0103 \u015fi pe aceste coordonate vom avea o diversitate european\u0103.\u201d<\/p>\n

\n\"\"Potrivit lui, problema de fond pe care o rezolv\u0103 FINS \u2013 accesul la solu\u0163ii financiare personalizate pe nevoile \u015fi specificit\u0103\u0163ile studen\u0163ilor \u2013 este aceea\u015fi \u00een toate pie\u0163ele \u00een care businessul vrea s\u0103 ajung\u0103. \u201eNevoia de educa\u0163ie financiar\u0103 este similar\u0103. Diferen\u0163ele apar \u00een ceea ce prive\u015fte ponderea de studen\u0163i interesa\u0163i s\u0103 mearg\u0103 la studii de licen\u0163\u0103, respectiv studii de master \u00een afara \u0163\u0103rii.\u201d<\/p>\n

\n\u00cen ultimul an, FINS s-a concentrat pe consolidarea capacit\u0103\u0163ii opera\u0163ionale, cu care s\u0103 poat\u0103 deservi volumele de aplica\u0163ii \u015fi de clien\u0163i \u00een continu\u0103 cre\u015ftere, \u201e\u015fi suntem bucuro\u015fi c\u0103 ne-am \u00eembun\u0103t\u0103\u0163it \u015fi calitatea, dar \u015fi viteza cu care proces\u0103m aplica\u0163ii \u015fi diverse solicit\u0103ri venite din partea beneficiarilor no\u015ftri\u201d.<\/p>\n

\n\u00cen continuare, obiectivele companiei pentru perioada 2024-2025 \u0163in de accelerarea expansiunii \u00een CEE, \u00een paralel cu diversificarea surselor de finan\u0163are (\u015fi debt \u015fi equity), at\u00e2t din Rom\u00e2nia, c\u00e2t \u015fi din afara \u0163\u0103rii. \u201eDe asemenea, urm\u0103rim aprofundarea rela\u0163iei cu EIF (European Investment Fund) \u015fi, \u00een timp, dezvoltarea de rela\u0163ii cu alte institu\u0163ii financiare poten\u0163ial relevante (BERD, IFC).\u201d<\/p>\n

\n\u00cen final, antreprenorul spune c\u0103 una dintre lec\u0163iile importante \u015fi ne\u015ftiute de el la debutul carierei, dar \u015fi de mul\u0163i al\u0163i antreprenori la \u00eenceput de drum, \u0163ine de importan\u0163a neb\u0103nuit\u0103 a rezilien\u0163ei \u2013 pur \u015fi simplu s\u0103 faci eforturile necesare pentru a \u0163ine lumina aprins\u0103 \u00eenc\u0103 o zi \u015fi \u00eenc\u0103 o zi \u015fi a pune un pas \u00eenaintea celuilalt. \u201e\u00cen timp, construim lucruri mult mai ample \u015fi mai complexe dec\u00e2t ne-am imaginat ini\u0163ial. Nu a\u015f oferi neap\u0103rat un sfat, ci mai degrab\u0103 o dorin\u0163\u0103: m-a\u015f bucura s\u0103 \u00eent\u00e2lnesc c\u00e2t mai mul\u0163i tineri antreprenori motiva\u0163i mai degrab\u0103 de perspectiva unui impact pozitiv asupra beneficiarilor pe care vor s\u0103 \u00eei ajute dec\u00e2t de miza unor c\u00e2\u015ftiguri financiare imediate.\u201d   <\/p>\n

\nUna dintre provoc\u0103rile cu care Alexandru Ghi\u0163\u0103 s-a confruntat \u00eenc\u0103 de la \u00eenceput spune c\u0103 a fost schimbarea mentalit\u0103\u0163ii necesare pentru construc\u0163ia proiectelor antreprenoriale \u00een pie\u0163e \u00een care au fost pionieri. \u201eDe asemenea, atragerea resurselor financiare necesare proiectelor la \u00eenceput de drum a reprezentat o provocare \u00een sine, \u00eens\u0103, cu timp \u015fi energie investite de-a lungul anilor, am reu\u015fit s\u0103 consolid\u0103m, pe zi ce trece, un business care s\u0103 vin\u0103 \u00een ajutorul tinerilor.\u201d Un alt palier pe care a investit \u015fi care a fost mai mult dec\u00e2t o provocare, ci chiar un obiectiv \u00een sine l-a reprezentat sus\u0163inerea coeziunii echipei. \u201ePentru noi, oamenii sunt pe locul \u00eent\u00e2i \u00een topul priorit\u0103\u0163ilor, astfel c\u0103 a fost important \u015fi provocator, de-a lungul timpului, s\u0103 men\u0163inem acest echilibru, \u00een special \u00een anii de tumult.\u201d<\/p>\n

\nDin r\u00e2ndul reu\u015fitelor aminte\u015fte finalizarea programului MBA la INSEAD \u00een anul 2009, precum \u015fi faptul c\u0103 a participat ca \u015fi cofondator \u015fi membru \u00een Consiliul Director la lansarea \u015fi dezvoltarea Asocia\u0163iei pentru Valori \u00een Educa\u0163ie (2015), Super Teach (2017), Coali\u0163iei pentru Educa\u0163ie (2014), ini\u0163iative care l-au ajutat pe parcursul anilor \u015fi \u00een consolidarea businessurilor pe care le-a dezvoltat, destinate dezvolt\u0103rii tinerilor. \u201eMen\u0163ionez aici: consolidarea RIUF \/ IUF \u2013 cel mai mare \u015fi mai apreciat eveniment de profil din Europa (\u00eencep\u00e2nd din 2005, cu cele mai bune rezultate \u00een perioada 2012 – 2017); cre\u015fterea EDMUNDO ca una din top 3 agen\u0163ii educa\u0163ionale din Europa (\u00eencep\u00e2nd din 2007, cu cele mai bune rezultate \u00een 2015 \u2013 2018); lansarea The Entrepreneurship Academy \u00een 2016, singura facultate de antreprenoriat din Rom\u00e2nia care te \u00eenva\u0163\u0103 \u00eenc\u0103 din primul an de facultate cum s\u0103-\u0163i construie\u015fti un business; lansarea FINS, singurul serviciu care ofer\u0103 solu\u0163ii financiare inovative din Rom\u00e2nia (2019) \u015fi ulterior din Europa Central\u0103 \u015fi de Est pentru tinerii care vor s\u0103 studieze \u00een str\u0103in\u0103tate; atragerea unei duble sus\u0163ineri din partea European Investment Fund pentru FINS cu garan\u0163ii de 10.000.000 de euro (2019, 2021), precum \u015fi deschiderea de oportunit\u0103\u0163i educa\u0163ionale de calitate pentru zeci de mii de tineri rom\u00e2ni \u015fi sus\u0163inerea lor cu informa\u0163ii, consiliere gratuit\u0103 \u015fi resurse financiare.\u201d<\/p>\n

\n <\/p>\n

\nCarte de vizit\u0103<\/span><\/span>
\nAlexandru Ghi\u0163\u0103<\/span><\/strong>, 43 de ani, pre\u015fedinte FINS<\/strong><\/span><\/p>\n

\n1.<\/span> Este absolvent al Academiei de Studii Economice din Bucure\u015fti (Business Administration) \u015fi al unui MBA urmat la INSEAD;<\/strong><\/p>\n

\n2.<\/span> Principalele ini\u0163iative antreprenoriale din cariera sa \u0163in de aria educa\u0163iei, el fiind cofondator al Student Service, Educativa, FINS, Edmundo, The Entrepreneurship Academy etc.<\/strong><\/p>\n

\n3.<\/span> \u00cen paralel cu activitatea antreprenorial\u0103 din zona de educa\u0163ie, este angel investor \u00een mai multe startup-uri (Flip, The Outfit, MyConnector Platform, Instant Factoring etc.)<\/strong><\/p>\n

\n4. <\/span>Printre hobby-urile sale se num\u0103r\u0103 sailingul, snowboardingul \u015fi wing-surfingul.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alexandru Ghi\u0163\u0103 are 43 de ani \u015fi peste jum\u0103tate i-a petrecut lans\u00e2nd ini\u0163iative \u00een zona educa\u0163ional\u0103 \u2013 solu\u0163ii folosite de tineri din Rom\u00e2nia, dar \u015fi de peste hotare, pentru a ajunge la universit\u0103\u0163ile dorite \u015fi, mai departe, \u00een meseriile la care au visat. Ce nout\u0103\u0163i aduce cel mai nou pariu f\u0103cut de antreprenor \u00een pia\u0163a […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[510,7218,512],"tags":[56062,255,8219,56063,9649,7900,7853],"class_list":["post-220898","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualitate","category-resurse-umane","category-revista-bm","tag-alexandru-ghita","tag-antreprenori","tag-educatie","tag-educativa","tag-programe","tag-studenti","tag-studiu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/220898","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=220898"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/220898\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=220898"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=220898"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=220898"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}