{"id":217362,"date":"2023-06-28T19:25:28","date_gmt":"2023-06-28T19:25:28","guid":{"rendered":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=217362"},"modified":"2023-06-28T19:25:28","modified_gmt":"2023-06-28T19:25:28","slug":"scoala-mea-incercati-sa-faceti-acest-exercitiu-unde-este-astazi-scoala-voastra-ce-va-spun-voua-cifrele","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=217362","title":{"rendered":"\u015ecoala mea. \u00cencerca\u0163i s\u0103 face\u0163i acest exerci\u0163iu. Unde este ast\u0103zi \u015fcoala voastr\u0103? Ce v\u0103 spun vou\u0103 cifrele?"},"content":{"rendered":"<p>\nS-au publicat ast\u0103zi rezultatele la Evaluarea Na\u0163ional\u0103, examenul claselor a opta.<\/p>\n<p>\nDe c\u00e2\u0163iva ani deschid r\u00e2nd pe r\u00e2nd \u00een platforma evaluare.edu.ro rezultatele a 10-20 de \u015fcoli din Bucure\u015fti. De c\u00e2nd sunt p\u0103rinte m\u0103 uit la rezultate, meseria de jurnalist la ZF te \u00eenva\u0163\u0103 s\u0103 folose\u015fti cifrele atunci c\u00e2nd analizezi viitorul. \u015ei ce bine te \u00eenva\u0163\u0103!<\/p>\n<p>\nAm un reper, de\u015fi nu cunosc pe nimeni la acest Liceu, nici p\u0103rin\u0163i, nici profesori, nici elevi. E cu at\u00e2t mai bine, a\u015f zice, \u00een contextul de fa\u0163\u0103, \u00een care percep\u0163ia, p\u0103rerile cunoscu\u0163ilor \u015fi PR-ul de calitate de care se bucur\u0103 unele \u015fcoli nu m\u0103 influen\u0163eaz\u0103 \u00een nici un fel \u00een a citi aceste rezultate.<\/p>\n<p>\nLiceul Grigore Moisil. Bucure\u015fti. Sectorul 6. Aproape de zona \u00een care locuim, aproape de \u015ecoala pe care o frecventeaz\u0103 fiul meu. Evaluare Na\u0163ional\u0103 2023: 58 de candida\u0163i. 55 dintre ei au medii peste 9. Ceilal\u0163i 3 au medii peste 8.<\/p>\n<p>\nC\u00e2\u0163i fac medita\u0163ii, c\u00e2\u0163i au rezultatele acestea doar din \u015ecoal\u0103 sunt desigur \u00eentreb\u0103ri pertinente, dar c\u00e2t timp nu avem acces la aceste cifre, folosim ce avem.<\/p>\n<p>\n\u00cen Rom\u00e2nia, dincolo de v\u00e2rfuri, de cei 430 de copii care au media 10, acest nivel pe care reu\u015fe\u015fte s\u0103 \u00eel ob\u0163in\u0103 o \u015fcoal\u0103, cu 55 din 58 de copii cu medii peste 9 este relevant pentru actul educa\u0163ional de acolo.<\/p>\n<p>\n\u201eSucces \u00eenseamn\u0103 cre\u015fterea unui copil de la nota 6 la 8 dup\u0103 un efort de jum\u0103tate de an\u201d, spunea recent pentru ZF Mona Mu\u015fat, fondatoarea \u015fcolii private Aletheea&nbsp;din Bucure\u015fti. Din cei 15 copii care au sus\u0163inut evaluarea na\u0163ional\u0103 din cadrul Aletheea 11 au medii peste 9. O singur\u0103 medie sub 8 \u00een cadrul \u015ecolii. Un obiectiv asumat, declarat, atins. Dar \u00ee\u015fi asum\u0103 \u015fi altcineva \u00een sistemul de educa\u0163ie din Rom\u00e2nia astfel de obiective? Sunt \u015fcoli private unde num\u0103rul mediilor de 6 \u015fi 7 este egal cu num\u0103rul mediilor peste 9.<\/p>\n<p>\nDac\u0103 rezultatele la evalu\u0103rile na\u0163ionale ar fi folosite \u00eentr-o matrice de analiz\u0103 de date de c\u0103tre toate ministerele din Rom\u00e2nia, cred c\u0103 pia\u0163a muncii de peste 5-10 ani ar ar\u0103ta complet diferit.<\/p>\n<p>\nDar p\u00e2n\u0103 la pia\u0163a muncii, cred c\u0103 Ministerul Educa\u0163iei \u015fi Guvernul ar putea cere, \u00een urma unei astfel de analize, informa\u0163ii de la \u015fcoli \u00een care din 34 de candida\u0163i, 22 au medii sub 5. Dac\u0103 rezultatele la evalu\u0103rile na\u0163ionale ar fi analizate \u015fi din perspectiva responsabilit\u0103\u0163ii cadrelor didactice cred c\u0103 sunt \u015fcoli care nu-\u015fi justific\u0103 menirea.<\/p>\n<p>\nRevin la puterea acestor cifre, la importan\u0163a lor.<\/p>\n<p>\n\u00centr-o dezbatere organizat\u0103 ast\u0103zi la sediul KPMG Rom\u00e2nia, M\u0103d\u0103lina Racovi\u0163an, partner&nbsp;KPMG, head of people services,&nbsp;a vorbit despre puterea datelor \u00eentr-o organiza\u0163ie. \u201cCred c\u0103 este important s\u0103 \u00eemi pun \u00eentrebarea ce vreau s\u0103 rezolv, care e problema mea, cum o definesc \u015fi apoi s\u0103 \u00eencerc s\u0103 identific care ar fi acele date care ar putea fi relevante pentru a-mi r\u0103spunde la \u00eentrebarea ce vreau s\u0103 rezolv\u201d.<\/p>\n<p>\nCe vrem s\u0103 rezolv\u0103m cu sistemul de educa\u0163ie din Rom\u00e2nia? Este un exerci\u0163iu util care trece dincolo de zeci de pagini de strategii \u015fi dezbateri despre Rom\u00e2nia educat\u0103.<\/p>\n<p>\nPentru c\u0103 rezultatele de acum ne arat\u0103 c\u0103 nu mai este timp de pierdut \u015fi nici vreme pentru strategii.<\/p>\n<p>\nLa nivel na\u0163ional avem 3 din 4 copii de 14-15 ani care au promovat examenele la limba rom\u00e2n\u0103 \u015fi la matematic\u0103 \u00een acest an.<\/p>\n<p>\nE bine? Este un pas \u00een fa\u0163\u0103 spre Rom\u00e2nia Educat\u0103?<\/p>\n<p>\nDac\u0103 punem \u00een balan\u0163\u0103 \u015fi c\u00e2\u0163i dintre cei care s-au \u00eenscris la \u015fcoal\u0103 \u00een urm\u0103 cu 8-9 ani au ajuns ast\u0103zi s\u0103 sus\u0163in\u0103 examenul \u015fi c\u00e2\u0163i s-au pierdut pe drum ne d\u0103m seama c\u0103 e r\u0103u. Dac\u0103 ne uit\u0103m spre ora\u015fele \u00een care promovabilitatea este de 25%, nu de 75%, \u00een care doar unu din patru copii are not\u0103 peste 5, situa\u0163ia devine dramatic\u0103.<\/p>\n<p>\nDac\u0103 ne uit\u0103m \u00een comunele unde din dou\u0103 \u015fcoli gimnaziale abia se adun\u0103 10 copii care dau evaluarea na\u0163ional\u0103 vedem propor\u0163iile dezastrului.<\/p>\n<p>\n\u00cencerca\u0163i s\u0103 face\u0163i acest exerci\u0163iu. Unde este ast\u0103zi \u015fcoala voastr\u0103? Pentru unii dintre noi au trecut 20-30 de ani de la terminarea clasei a opta, al\u0163ii sunte\u0163i mai aproape de acel moment. Ce v\u0103 spun vou\u0103 cifrele?<\/p>\n<p>\nMie \u00eemi arat\u0103 propor\u0163iile dezastrului.<\/p>\n<p>\nDin \u015fcoala mea, dintr-un ora\u015f mic din jude\u0163ul Hunedoara, un grup de copii intram la un liceu bun dintr-un ora\u015f mai mare \u015fi plecam la finalul clasei a XII-a la o Facultate \u00eentr-un ora\u015f \u015fi mai mare, unde prindeam un loc \u00eentre cele 25-30 de locuri la \u201cf\u0103r\u0103 tax\u0103\u201d cu o concuren\u0163\u0103 de 6-7 pe loc.<\/p>\n<p>\nMai poate fi acesta traseul de ast\u0103zi al unui grup de copii dintr-o \u015fcoal\u0103 mic\u0103 dintr-un ora\u015f mic de provincie? \u00cei vede cineva pe ace\u015fti copii? I-a inclus cineva \u00een proiectul Rom\u00e2nia Educat\u0103? \u00ce\u015fi asum\u0103 cineva e\u015fecul unor genera\u0163ii \u00eentregi de copii care la 14-15 ani primesc RESPINS din partea unui sistem care nu le-a preg\u0103tit nimic \u00een schimb: voca\u0163ional, meserii. NIMIC.<\/p>\n<p>\nNe uit\u0103m la statisticile \u00een care Rom\u00e2nia are cea mai mare rat\u0103 a tinerilor cu v\u00e2rste cuprinse \u00eentre 19 \u015fi 25 de ani care nu lucreaz\u0103. Dar la cifrele de ast\u0103zi de la Evaluarea Na\u0163ional\u0103 se uit\u0103 cineva?<\/p>\n<p>\n&nbsp;<\/p>\n<p>\n&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S-au publicat ast\u0103zi rezultatele la Evaluarea Na\u0163ional\u0103, examenul claselor a opta. De c\u00e2\u0163iva ani deschid r\u00e2nd pe r\u00e2nd \u00een platforma evaluare.edu.ro rezultatele a 10-20 de \u015fcoli din Bucure\u015fti. De c\u00e2nd sunt p\u0103rinte m\u0103 uit la rezultate, meseria de jurnalist la ZF te \u00eenva\u0163\u0103 s\u0103 folose\u015fti cifrele atunci c\u00e2nd analizezi viitorul. \u015ei ce bine te \u00eenva\u0163\u0103! [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[510],"tags":[4172,31843,518,8871],"class_list":["post-217362","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualitate","tag-cifre","tag-exercitiu","tag-rezultate","tag-scoala"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/217362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=217362"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/217362\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=217362"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=217362"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=217362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}