{"id":199502,"date":"2021-12-06T14:11:57","date_gmt":"2021-12-06T14:11:57","guid":{"rendered":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=199502"},"modified":"2021-12-06T14:11:57","modified_gmt":"2021-12-06T14:11:57","slug":"business-la-clasa-i-la-propriu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=199502","title":{"rendered":"\u200bBusiness la clasa I. La propriu"},"content":{"rendered":"

\nDurata medie de via\u0163\u0103 a unei companii este de zece ani, iar statisticile arat\u0103 c\u0103 nivelul de alfabetizare financiar\u0103 al popula\u0163iei \u0163\u0103rii este printre cele mai sc\u0103zute din Europa, mai redus dec\u00e2t \u00een Moldova sau Bulgaria. Cu aceste observa\u0163ii \u00een minte, Nicoleta Munteanu, antreprenoare cu experien\u0163\u0103 \u00een domeniul insolven\u0163elor, s-a g\u00e2ndit s\u0103 pun\u0103 bazele unui proiect care s\u0103 rezolve problemele celor mai multe dintre companiile din Rom\u00e2nia: lipsa educa\u0163iei antreprenoriale \u00een r\u00e2ndul elevilor.<\/strong><\/p>\n

\n <\/p>\n

\nNu putem vorbi de o societate prosper\u0103 f\u0103r\u0103 antreprenori, de aceea, cred cu t\u0103rie c\u0103 educa\u0163ia antreprenorial\u0103 joac\u0103 un rol esen\u0163ial \u00een schimbarea mentalit\u0103\u0163ilor \u015fi cre\u015fterea sustenabil\u0103 a economiei rom\u00e2ne\u015fti. Aceasta poate \u00eencepe \u00eenc\u0103 din \u015fcoala primar\u0103, prin ini\u0163ierea copiilor \u00een concepte simple de afaceri, iar ulterior poate continua la un nivel mai complex la gimnaziu \u015fi liceu\u201d, spune Nicoleta Munteanu, fondator al Kids in Business. Ea a pus bazele acestui proiect \u00een anul 2012, av\u00e2nd \u00een vedere construirea unui hub de educa\u0163ie antreprenorial\u0103 pentru copii. De atunci, a continuat s\u0103 dezvolte proiectul, iar \u00een 2015 a \u00eenceput s\u0103 schi\u0163eze \u015fi un manual de educa\u0163ie antreprenorial\u0103 interactiv. Proiectul a devenit efectiv un business \u00een anul 2020, dup\u0103 semnarea \u201ePactului pentru educa\u0163ie antreprenorial\u0103\u201d de c\u0103tre Ministerul Educa\u0163iei, CONAF (Confedera\u0163ia Na\u0163ional\u0103 pentru Antreprenoriat Feminin) \u015fi FPPG (Federa\u0163ia Patronal\u0103 de Petrol \u015fi Gaze). Programul a \u00eenceput s\u0103 fie predat \u00een \u015fcoli private \u015fi de stat, cu accent pe \u015fcoala primar\u0103. <\/p>\n

\nKids in Business se adreseaz\u0103 copiilor cu v\u00e2rste cuprinse \u00eentre 6 \u015fi 14 ani \u015fi are ca scop dezvoltarea \u00een r\u00e2ndul copiilor a unui set de abilit\u0103\u0163i \u015fi aptitudini antreprenoriale cum ar fi creativitatea, spiritul de ini\u0163iativ\u0103, cre\u015fterea \u00eencrederii \u00een sine, curajul de a prezenta propriile idei de afaceri, abilitatea de a lucra at\u00e2t individual, c\u00e2t \u015fi \u00een echip\u0103, identificarea unui sistem de valori, precum \u015fi antrenarea capacit\u0103\u0163ii de a gestiona un e\u015fec.<\/p>\n

\n\"\"Proiectul cuprinde, \u00een primul r\u00e2nd, cursurile de educa\u0163ie antreprenorial\u0103 Kids in Business, predate de antreprenori reali, care \u00eei ini\u0163iaz\u0103 pe cei mici \u00een tainele mediului de afaceri. Copiii  \u00eenva\u0163\u0103, prin metode interactive, nonformale, despre bani, buget, cum se \u00eenfiin\u0163eaz\u0103 un SRL virtual, care sunt tipurile de afaceri, ce este \u015fi cum se realizeaz\u0103 un plan de afaceri, comunicarea, negocierea, medierea \u015fi atitudinea \u00een afaceri, crearea produsului sau serviciului dorit,  stabilirea pre\u0163ului corect, crearea m\u0103rcii, marketing, manierele elegante \u00een afaceri, leadership \u015fi echip\u0103, precum \u015fi importan\u0163a echilibrului, filantropiei \u015fi a networkingului. Programul se adreseaz\u0103 \u015fcolilor care doresc s\u0103 includ\u0103 \u00een program\u0103 educa\u0163ia antreprenorial\u0103 sub diferite forme (cursuri op\u0163ionale, cluburi, \u015fcoli de var\u0103, \u015ecoala Altfel etc.), copiilor care vor s\u0103 urmeze cursuri individuale, desf\u0103\u015furate la hubul lor educa\u0163ional, precum \u015fi companiilor care doresc s\u0103 contribuie prin proiecte de CSR la educa\u0163ia antreprenorial\u0103 \u00een medii mai pu\u0163in favorizate. La finalul cursurilor, \u00een cadrul unui t\u00e2rg na\u0163ional, copiii-antreprenori au ocazia s\u0103 \u00ee\u015fi pun\u0103 \u00een practic\u0103 propriile idei de afaceri, s\u0103 v\u00e2nd\u0103 produsele create de ei, s\u0103 comercializeze anumite bunuri sau s\u0103 presteze diverse servicii. Programul include, de asemenea, trei vizite la companii partenere din industrii diferite (produc\u0163ie, retail \u015fi servicii). Anul acesta, peste 1.500 de elevi de ciclu primar au participat la cursurile Kids in Business, \u00een cadrul proiectelor Summer School, Alternative School sau \u00een cadrul cluburilor op\u0163ionale din \u015fcoli.<\/p>\n

\n\u201eKids in Business le ofer\u0103 copiilor cu ambi\u0163ii antreprenoriale ocazia s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 mai bine secretele antreprenoriatului, s\u0103 pun\u0103 \u00een practic\u0103 idei creative, generatoare de valoare \u015fi s\u0103 \u00ee\u015fi asume responsabilit\u0103\u0163ile unui antreprenor real. Fiind introdu\u015fi de mici \u00een aceast\u0103 lume, le va fi mult mai u\u015for s\u0103 \u00ee\u015fi materializeze ideile, pasiunile \u015fi talentele \u00eentr-o afacere, la maturitate\u201d, crede Nicoleta Munteanu. \u00cen egal\u0103 m\u0103sur\u0103, ea este de p\u0103rere c\u0103 educa\u0163ia antreprenorial\u0103 este o disciplin\u0103 care dezvolt\u0103 un set de abilit\u0103\u0163i sociale, emo\u0163ionale, cognitive, comportamentale necesare \u00een toate domeniile vie\u0163ii. Mai mult, observ\u0103 c\u0103 un angajat cu competen\u0163e antreprenoriale este foarte valoros \u00eentr-o companie \u015fi \u00ee\u015fi desf\u0103\u015foar\u0103 activitatea la un nivel mult mai ridicat dec\u00e2t un angajat care de\u0163ine destul de multe cuno\u015ftin\u0163e \u015fi competen\u0163e, dar nu \u015fi pe cele antreprenoriale.<\/p>\n

\nInvesti\u0163ia ini\u0163ial\u0103 \u00een proiect, pe care antreprenoarea previoneaz\u0103 s\u0103 o recupereze p\u00e2n\u0103 \u00een 2023, a fost de aproximativ 200.000 de euro.<\/p>\n

\n\"\"<\/p>\n

\nNicoleta Munteanu nu a ajuns s\u0103 dezvolte \u00eent\u00e2mpl\u0103tor proiectul Kids in Business, av\u00e2nd \u00een vedere experien\u0163a sa legat\u0103 de companii aflate \u00een dificultate: \u00een anul 2003, a fondat EuroInsol, o companie care activeaz\u0103 pe pia\u0163a de insolven\u0163\u0103 din Rom\u00e2nia \u015fi care \u00een prezent se afl\u0103 \u00een top 3 cele mai mari companii de insolven\u0163\u0103 din \u0163ar\u0103.<\/p>\n

\nVisul s\u0103u din copil\u0103rie a fost s\u0103 devin\u0103 procuror, iar dup\u0103 ce a absolvit un liceu comercial, a urmat cursurile facult\u0103\u0163ii de drept. \u00cen ultimul an de facultate, la una din orele de practic\u0103, a \u00eent\u00e2lnit un avocat care, printr-o singur\u0103 pledoarie a convins-o s\u0103 devin\u0103 \u015fi ea avocat. \u201eSiguran\u0163a \u015fi \u00eencrederea cu care a pledat, precum \u015fi succesul s\u0103u m-a determinat s\u0103 realizez c\u0103 nu-mi place rutina, ideea de a avea un \u015fef \u015fi un program fix.\u201d Prin urmare, a decis s\u0103 devin avocat de business. S-a specializat \u00een drept societar \u015fi insolven\u0163\u0103, iar apoi a fondat compania din domeniul insolven\u0163elor.<\/p>\n

\n\u00cen anul 2010, Comisia European\u0103 a numit-o ambasador al antreprenoriatului feminin, iar \u00een anul 2011 a primit titlul de mentor. De peste 10 ani face voluntariat \u00een antreprenoriat \u015fi consiliaz\u0103 tineri afla\u0163i la \u00eenceput de drum:  \u201eAceast\u0103 experien\u0163\u0103 m-a motivat s\u0103 promovez \u015fi s\u0103 sus\u0163in educa\u0163ia antreprenorial\u0103 la un alt nivel. Cred c\u0103 implicarea antreprenorilor \u00een educa\u0163ia de business este esen\u0163ial\u0103, deoarece ace\u015ftia pot vorbi tinerilor despre dificult\u0103\u0163i, e\u015fecuri \u015fi reu\u015fite \u00een afaceri din proprie experien\u0163\u0103, conect\u00e2nd partea de teorie cu practica.\u201d <\/p>\n

\n\"\"Ea consider\u0103 c\u0103 noul rol, \u00een educa\u0163ie, este o completare fireasc\u0103 a dezvolt\u0103rii sale at\u00e2t profesionale, pe latura antreprenorial\u0103, dar \u015fi personale: \u201eNu este \u00eentotdeauna u\u015for s\u0103 \u00eembin cele dou\u0103 roluri, \u00eens\u0103 totul depinde de c\u00e2t de eficient reu\u015fe\u015fti s\u0103 \u00ee\u0163i organizezi timpul pentru a-\u0163i \u00eendeplini obiectivele propuse, acesta fiind unul dintre atuurile esen\u0163iale ale unui antreprenor\u201d.<\/p>\n

\nAv\u00e2nd \u00een vedere experien\u0163a din domeniul insolven\u0163elor, am \u00eentrebat-o \u015fi care sunt principalele gre\u015feli pe care le fac antreprenorii din Rom\u00e2nia, \u00een contextul \u00een care durata medie de via\u0163\u0103 a unei companii de pe pia\u0163a local\u0103 este 10 ani. \u201eCred c\u0103 prima gre\u015feal\u0103 care ar trebui evitat\u0103 de un fondator de start-up este aceea de a porni pe drumul antreprenoriatului f\u0103r\u0103 s\u0103 cunoasc\u0103 regulile de baz\u0103 \u00een afaceri. Acesta este principalul motiv pentru care multe business-uri \u00ee\u015fi \u00eentrerup activitatea \u00een primii cinci ani\u201d, spune ea. O alt\u0103 gre\u015feal\u0103 frecvent\u0103 este frica de e\u015fec, aceasta reprezent\u00e2nd o piedic\u0103 \u00een calea inov\u0103rii: \u201eFoarte mul\u0163i tineri e\u015fueaz\u0103 \u015fi cred c\u0103 ace\u015ftia trebuie \u00eencuraja\u0163i \u015fi s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 c\u0103 e\u015fecul face parte din via\u0163a de zi cu zi \u015fi nu este o ru\u015fine. Poate c\u0103 ideea businessului nu a fost cea mai bun\u0103, poate c\u0103 planul de marketing nu a fost unul potrivit sau nu au analizat suficient de bine pia\u0163a. Oricare ar fi motivul, o astfel de experien\u0163\u0103 este o oportunitate, o lec\u0163ie de via\u0163\u0103, \u015fi ne ajut\u0103 s\u0103 o lu\u0103m de la cap\u0103t cu mai mult\u0103 cunoa\u015ftere \u015fi determinare\u201d.<\/p>\n

\nPlanurile de dezvoltare a acestui proiect \u00een continuarea vizeaz\u0103 digitalizarea, precum \u015fi introducerea de noi instrumente \u015fi aplica\u0163ii digitale \u00een procesul de educa\u0163ie, cu scopul de a trezi \u015fi mai mult interesul elevilor pentru acest domeniu \u015fi a le u\u015fura procesul de \u00eenv\u0103\u0163are. Vor lansa un manual digital \u015fi, \u00een afar\u0103 de acesta, au ini\u0163iat \u015fi un proiect inovator \u00een zona de VR (realitate virtual\u0103)\u201d.<\/p>\n

\nPe termen lung \u00eens\u0103, obiectivul pe care \u015fi l-a propus este s\u0103 contribuie la crearea unui ecosistem na\u0163ional de educa\u0163ie antreprenorial\u0103: \u201e\u00cemi doresc s\u0103 avem c\u00e2t mai mul\u0163i lideri \u00eentreprinz\u0103tori, creativi, cu spirit de ini\u0163iativ\u0103, capabili s\u0103 dezvolte afaceri de succes, care s\u0103 genereze mai multe locuri de munc\u0103. Cred c\u0103 acest rezultat poate fi ob\u0163inut doar printr-o colaborare sus\u0163inut\u0103 \u00eentre mediul de afaceri, mediul academic, comunitatea ONG-urilor \u015fi a funda\u0163iilor pentru organizarea programelor \u015fi ac\u0163iunilor de antreprenoriat\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Durata medie de via\u0163\u0103 a unei companii este de zece ani, iar statisticile arat\u0103 c\u0103 nivelul de alfabetizare financiar\u0103 al popula\u0163iei \u0163\u0103rii este printre cele mai sc\u0103zute din Europa, mai redus dec\u00e2t \u00een Moldova sau Bulgaria. Cu aceste observa\u0163ii \u00een minte, Nicoleta Munteanu, antreprenoare cu experien\u0163\u0103 \u00een domeniul insolven\u0163elor, s-a g\u00e2ndit s\u0103 pun\u0103 bazele unui […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[511,7218,512],"tags":[401,235,5414,50488,15905,15429,50487,50486],"class_list":["post-199502","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-afaceri","category-resurse-umane","category-revista-bm","tag-antreprenoriat","tag-business","tag-cursuri","tag-educatie-antreprenoriala","tag-elevi","tag-insolvente","tag-kids-in-business","tag-nicoleta-munteanu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/199502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=199502"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/199502\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=199502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=199502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=199502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}