{"id":194428,"date":"2021-05-28T12:15:43","date_gmt":"2021-05-28T12:15:43","guid":{"rendered":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=194428"},"modified":"2021-05-28T12:15:43","modified_gmt":"2021-05-28T12:15:43","slug":"cum-trebuie-sa-arate-cv-ul-viitorului-ce-abilitati-trebuie-sa-aiba-candidatii-pe-langa-cele-care-sunt-cerute-acum-si-ce-rol-va-mai-avea-educatia-in-carierele-viitoare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=194428","title":{"rendered":"Cum trebuie s\u00e3 arate CV-ul viitorului. Ce abilit\u00e3ti trebuie s\u00e3 aib\u00e3 candidatii pe l\u00e2ng\u00e3 cele care sunt cerute acum si ce rol va mai avea educa\u0163ia \u00een carierele viitoare?"},"content":{"rendered":"

\nMai mult\u0103 educa\u0163ie nu \u00eenseamn\u0103 automat un loc de munc\u0103 bun, iar candida\u0163ii joburilor din viitor vor avea nevoie nu doar de abilit\u0103\u0163i academice fundamentate pe cunoa\u015ftere, ci \u015fi de curiozitate, creativitate, empatie, g\u00e2ndire antreprenorial\u0103 \u015fi rezisten\u0163\u0103. Ce rol va mai avea educa\u0163ia \u00een carierele viitoare?<\/strong><\/p>\n

\nDe la v\u00e2rsta de 10 ani \u00eemi doream s\u0103 ajung \u00een Statele Unite ale Americii, pentru a tr\u0103i visul american. Dup\u0103 absolvirea Universit\u0103\u0163ii de Construc\u0163ii din Bucure\u015fti (Facultatea de Echipament Tehnologic), cu diplom\u0103 \u00een Inginerie Mecanic\u0103, m\u0103 aflam la r\u0103scruce de drumuri: s\u0103 r\u0103m\u00e2n \u00een Rom\u00e2nia sau s\u0103 \u00eemi asum riscul uria\u015f de a pleca acolo unde visam?\u201d, \u00ee\u015fi \u00eencepe povestea Adriana Al-Mayahi, specialist senior \u00een Controlul Produc\u0163iei \u00een cadrul Raytheon Missiles & Defense, divizie a companiei americane Raytheon Technologies, una din cele mai cunoscute companii globale din industria ap\u0103r\u0103rii.<\/p>\n

\nTocmai ce primise o ofert\u0103 s\u0103 lucreze pentru o companie care se ocupa cu distribu\u0163ia de gaz \u00een Bucure\u015fti, dar sim\u0163ea c\u0103 trebuie s\u0103 \u00ee\u015fi \u00eendeplineasc\u0103 dorin\u0163a din copil\u0103rie. \u201eC\u00e2nd s-a ivit oportunitatea s\u0103 plec \u00een America, am fost at\u00e2t de \u00eenc\u00e2ntat\u0103, \u00eenc\u00e2t nu-mi venea s\u0103 cred c\u0103 e real ce mi se \u00eent\u00e2mpla. Imediat ce am ajuns la New York am \u00eenceput s\u0103-mi caut un job, dar am \u00eent\u00e2mpinat multe obstacole, pentru c\u0103 nu aveam \u00eenc\u0103 mult\u0103 experien\u0163\u0103 de lucru, dar \u015fi pentru c\u0103 accentul meu nu-mi era de prea mare ajutor.<\/p>\n

\nTotu\u015fi, dup\u0103 nenum\u0103rate joburi la care am aplicat, f\u0103r\u0103 s\u0103 am succes, am fost sunat\u0103 de o companie din Boston pentru un interviu \u015fi a\u015fa am primit prima mea ofert\u0103 de job ca inginer entry level\u201d, poveste\u015fte ea. Dup\u0103 un an \u00een pozi\u0163ia de inginer mecanic entry level, a fost promovat\u0103 ca asistent de achizi\u0163ii, iar dup\u0103 al\u0163i doi ani a ajuns \u00eentr-o pozi\u0163ie de management, una \u00een care era responsabil\u0103 de controlul produc\u0163iei. \u201eCred cu t\u0103rie c\u0103 diploma mea de inginer mecanic din Rom\u00e2nia m-a ajutat cu adev\u0103rat \u00een drumul spre pozi\u0163ia de manager de achizi\u0163ii, deschiz\u00e2ndu-mi calea c\u0103tre o carier\u0103 de 20 de ani \u00een achizi\u0163ii \u015fi rela\u0163ii cu furnizorii interni \u015fi externi.<\/p>\n

\nTotu\u015fi, sim\u0163eam c\u0103 abilit\u0103\u0163ile mele dep\u0103\u015feau cumva pozi\u0163ia pe care o ocupam \u015fi eram convins\u0103 c\u0103 a\u015f putea s\u0103 le g\u0103sesc o \u00eentrebuin\u0163are mai bun\u0103 \u00eentr-un alt rol de conducere. Astfel, am \u00eenceput s\u0103 aplic pentru corpora\u0163ii mai mari, una dintre ele fiind chiar Raytheon\u201d, spune Adriana Al-Mayahi.<\/p>\n

\nDup\u0103 aproape cinci ani \u00een care a aplicat constant la joburi din departamentul de achizi\u0163ii din cadrul Raytheon, a primit o ofert\u0103 ca specialist senior \u00een Controlul Produc\u0163iei, \u00een departamentul de Fabricare a Elementelor Metalice. \u201eAm fost \u00eencrez\u0103toare c\u0103 preg\u0103tirea mea \u015fi experien\u0163a anterioar\u0103 \u00een domeniul achizi\u0163iilor m\u0103 recomandau pentru aceast\u0103 pozi\u0163ie. \u00cenv\u0103\u0163asem s\u0103 am \u00eencredere \u00een mine \u015fi \u00een abilit\u0103\u0163ile mele \u015fi s\u0103 nu m\u0103 las descurajat\u0103 de un r\u0103spuns negativ. Am continuat s\u0103 aplic la Raytheon \u00een to\u0163i ace\u015fti ani pentru c\u0103 sim\u0163eam c\u0103 aici este locul \u00een care puteam evolua \u015fi unde puteam contribui\u201d, spune Adriana Al-Mayahi.<\/p>\n

\n

\n\"\"<\/p>\n

\nAdriana Al-Mayahi, rom\u00e2nca ce lucreaz\u0103 la Raytheon, una din cele mai cunoscute companii globale din industria ap\u0103r\u0103rii:\u201eCred cu t\u0103rie c\u0103 diploma mea de inginer mecanic din Rom\u00e2nia m-a ajutat cu adev\u0103rat \u00een drumul spre pozi\u0163ia de manager de achizi\u0163ii, deschiz\u00e2ndu-mi calea c\u0103tre o carier\u0103 de 20 de ani \u00een achizi\u0163ii \u015fi rela\u0163ii cu furnizorii interni \u015fi externi.\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n

\n

\nExemplul Adrianei Al-Mayahi este relevant pentru poten\u0163ialul dezvolt\u0103rii unei cariere \u00een care educa\u0163ia, preg\u0103tirea \u00een domeniu, visele \u015fi pasiunea sunt ingrediente ale succesului. Av\u00e2nd ace\u015fti piloni \u00een vedere, \u00eencep\u00e2nd cu ianuarie 2021, \u00een parteneriat cu asocia\u0163ia educa\u0163ional\u0103 \u015ecoala de Valori, Raytheon Missiles and Defense a lansat programul \u201eCre\u015eTEM Viitor\u201d \u2013 un proiect de preg\u0103tire gratuit\u0103 pentru examenul de Bacalaureat din aceast\u0103 var\u0103, dedicat liceenilor din medii defavorizate din Rom\u00e2nia, care s\u0103-i ajute s\u0103 promoveze probele de BAC la materiile STEM (\u015ftiin\u0163\u0103, informatic\u0103, matematic\u0103, fizic\u0103, chimie). \u201eFiecare carier\u0103 are anumite caracteristici, necesit\u0103 o serie de cuno\u015ftin\u0163e, valori, abilit\u0103\u0163i \u015fi aptitudini necesare sau dorite, care sunt esen\u0163iale pentru a ob\u0163ine succesul, indiferent dac\u0103 tinerii vor s\u0103 fie angaja\u0163i, liber profesioni\u015fti sau antreprenori. Cunoa\u015fterea reprezint\u0103 \u00een\u0163elegerea teoretic\u0103 a diferitelor subiecte, dar pentru a-\u015fi fundamenta educa\u0163ia va deveni extrem de important s\u0103 reflecteze, s\u0103 ini\u0163ieze schimburi de experien\u0163\u0103 \u015fi idei cu al\u0163i oameni – profesioni\u015fti din domeniile de interes, precum \u015fi s\u0103 aplice \u00een realitate ceea ce \u00eenva\u0163\u0103, chiar dac\u0103 e predictibil c\u0103 vor e\u015fua. Doar a\u015fa vor cre\u015fte \u015fi se vor putea preg\u0103ti pentru job-urile pe care chiar ei le vor inventa\u201d, crede Silvia Bogdan, pre\u015fedinte al organiza\u0163iei educa\u0163ionale \u015ecoala de Valori. Viitorul muncii este influen\u0163at de c\u00e2teva tendin\u0163e cheie, care analizate ne ajut\u0103 s\u0103 \u00een\u0163elegem ce fel de abilit\u0103\u0163i vor fi necesare \u00eentr-o pia\u0163\u0103 a muncii aflat\u0103 \u00een tranzi\u0163ie, de la digitalizare, la personalizare, crede ea. \u201eOdat\u0103 cu aceste tendin\u0163e, schimbarea de paradigm\u0103 a societ\u0103\u0163ii contemporane coreleaz\u0103 cu ideea conform c\u0103reia cariera nu prive\u015fte doar locul de munc\u0103, ci \u00eentreaga via\u0163\u0103 a unei persoane. Tinerii de azi nu doar c\u0103 au, \u00een medie, un nivel mai \u00eenalt de calificare dec\u00e2t oricare dintre genera\u0163iile anterioare, dar adesea intr\u0103 \u00een pia\u0163a muncii cu mai mul\u0163i ani de \u015fcoal\u0103 dec\u00e2t p\u0103rin\u0163ii sau bunicii lor.\u201d Totodat\u0103, tinerii de ast\u0103zi au o educa\u0163ie global\u0103 \u015fi acces la extrem de mult\u0103 informa\u0163ie. Cu toate astea, \u00een ciuda complet\u0103rii unui num\u0103r f\u0103r\u0103 precedent de ani de educa\u0163ie formal\u0103, ei continu\u0103 s\u0103 se lupte pentru intrarea pe pia\u0163a muncii, \u00eentr-un context \u00een care \u00een era hiperdigitalizat\u0103 exist\u0103 o mare fractur\u0103 \u00eentre ceea ce tinerii \u00eenva\u0163\u0103 la \u015fcoal\u0103 \u015fi la facultate \u015fi ceea ce au nevoie pentru a performa \u00een domeniu sau pentru a ob\u0163ine succesul \u00een vie\u0163ile lor. \u201eFaptul c\u0103 avem mul\u0163i absolven\u0163i licen\u0163ia\u0163i sau masteranzi \u015fomeri, iar angajatorii sus\u0163in c\u0103 nu pot g\u0103si oameni cu abilit\u0103\u0163ile de care au nevoie pe lan\u0163ul valoric, arat\u0103 c\u0103 mai mult\u0103 educa\u0163ie nu \u00eenseamn\u0103 automat \u015fi locuri de munc\u0103 mai atractive sau o via\u0163\u0103 \u00eendestul\u0103toare. Din p\u0103cate, pentru mul\u0163i tineri, succesul academic s-a dovedit a fi un mijloc insuficient de asigurare a unei tranzi\u0163ii echilibrate c\u0103tre un loc de munc\u0103 pe m\u0103sura a\u015ftept\u0103rilor \u015fi a poten\u0163ialului personal. \u00cen plus, mai mult\u0103 educa\u0163ie ca oric\u00e2nd face ca tinerii s\u0103 fie nevoi\u0163i s\u0103 decid\u0103 cu privire la parcursul lor academic \u015fi de carier\u0103, uneori cu investi\u0163ii din ce \u00een ce mai dificil de gestionat, pentru c\u0103 tehnologia schimb\u0103 func\u0163ionarea lumii\u201d, a explicat Silvia Bogdan. Ea crede c\u0103, \u00eenainte de a se \u00eendrepta spre un domeniu anume, tinerii ar putea afla, c\u00e2t mai din timp, poate chiar de pe b\u0103ncile \u015fcolii gimnaziale, care le sunt pasiunile, ce fel de abilit\u0103\u0163i au \u015fi cum pot ele fi corelate cu profesiile sau ocupa\u0163iile viitoare. \u201eAbilit\u0103\u0163ile sau calit\u0103\u0163ile personale – spirituale, fizice, mentale, emo\u0163ionale, sociale \u015fi profesionale – ne fac eligibili pentru o via\u0163\u0103 productiv\u0103, de succes \u015fi \u00eemplinit\u0103. Profesia este forma specializat\u0103 de manifestare a ocupa\u0163iei prin care ne putem valorifica poten\u0163ialul de care dispunem, la un moment dat. \u00cen societatea actual\u0103, profesia este v\u0103zut\u0103 ca un mod de via\u0163\u0103, are un rol social \u015fi tinde s\u0103 ne ocupe timp, nu doar profesional, ci \u015fi personal. De aceea, ideal ar fi ca profesia pe care ne-o alegem s\u0103 se potriveasc\u0103 cu abilit\u0103\u0163ile pe care le avem sau pe care le putem \u00eembun\u0103t\u0103\u0163i \u015fi, dac\u0103 este posibil, cu pasiunile care ne fac via\u0163a mai pl\u0103cut\u0103.\u201d Acum este mai important ca niciodat\u0103 ca tinerii s\u0103-\u015fi dezvolte abilitatea de a decoda cantit\u0103\u0163i de informa\u0163ii uria\u015fe \u015fi variate \u015fi a le traduce din concepte abstracte \u015fi a face conexiuni rapide, este timpul ca ei s\u0103 \u00eenve\u0163e cum s\u0103 filtreze informa\u0163ia \u00een func\u0163ie de importan\u0163a acesteia \u015fi s\u0103 creeze c\u0103i facile pentru a-\u015fi folosi la maximum resursele cognitive.<\/p>\n

\n

\n\"\"<\/p>\n

\nSilvia Bogdan, pre\u015fedinte al organiza\u0163iei educa\u0163ionale \u015ecoala de Valori:\u201eFaptul c\u0103 avem mul\u0163i absolven\u0163i licen\u0163ia\u0163i sau masteranzi \u015fomeri, iar angajatorii sus\u0163in c\u0103 nu pot g\u0103si oameni cu abilit\u0103\u0163ile de care au nevoie pe lan\u0163ul valoric, arat\u0103 c\u0103 mai mult\u0103 educa\u0163ie nu \u00eenseamn\u0103 automat \u015fi locuri de munc\u0103 mai atractive sau o via\u0163\u0103 \u00eendestul\u0103toare. Din p\u0103cate, pentru mul\u0163i tineri, succesul academic s-a dovedit a fi un mijloc insuficient de asigurare a unei tranzi\u0163ii echilibrate c\u0103tre un loc de munc\u0103 pe m\u0103sura a\u015ftept\u0103rilor \u015fi a poten\u0163ialului personal.\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n

\n

\n\u201eEste foarte clar c\u0103 nu \u015ftim cum va evolua pia\u0163a muncii cu exactitate, dar \u015ftim sigur c\u0103, pentru a reu\u015fi at\u00e2t la nivel personal, c\u00e2t \u015fi \u00een echip\u0103, este nevoie de colaborare intergenera\u0163ional\u0103, de comunicare eficient\u0103, leadership individual \u015fi focus pe rezultate comune. Pia\u0163a muncii se automatizeaz\u0103 cu o vitez\u0103 intergalactic\u0103, motiv pentru care cred c\u0103 tinerii au nevoie de suport prin facilitarea de cuno\u015ftin\u0163e care s\u0103 dea sens lumii proprii \u015fi s\u0103-i determine s\u0103 fac\u0103 alegeri asumate, at\u00e2t personale, c\u00e2t \u015fi de carier\u0103\u201d, explic\u0103 Silvia Bogdan. Candida\u0163ii la joburile viitorului necesit\u0103 nu doar abilit\u0103\u0163i academice fundamentate pe cunoa\u015ftere, dar \u015fi curiozitate, creativitate, empatie, g\u00e2ndire antreprenorial\u0103 \u015fi rezilien\u0163\u0103, afirm\u0103 ea. \u201eEi au nevoie de \u00eencredere \u015fi de hot\u0103r\u00e2re \u00een conceperea propriilor viziuni asupra viitorului, precum \u015fi determinare \u00een luarea unor decizii relevante pentru viitor. Timpul \u015fi energia pe care tinerii le vor dedica pentru a \u00eenv\u0103\u0163a mai mult \u015fi mai mult \u00eei vor aduce mai aproape de o via\u0163\u0103 cu sens. Rezilien\u0163a personal\u0103, g\u00e2ndirea progresist\u0103 \u015fi determinarea pentru dep\u0103\u015firea poten\u0163ialului sunt apanajul oric\u0103rui t\u00e2n\u0103r care dore\u015fte s\u0103 reu\u015feasc\u0103 \u00een via\u0163\u0103\u201d, concluzioneaz\u0103 pre\u015fedintele organiza\u0163iei \u015ecoala de Valori.<\/p>\n

\n\u015ecoala de Valori este o organiza\u0163ie nonguvernamental\u0103 care implementeaz\u0103 \u00een programe educa\u0163ia centrat\u0103 pe valori, un model educa\u0163ional ce implic\u0103 dezvoltarea de competen\u0163e \u00eemp\u0103r\u0163ite pe patru arii: dezvoltarea caracterului, explorarea personalit\u0103\u0163ii, implicare civic\u0103 \u015fi wellbeing. \u00cen 2020, a ajuns la peste 24.000 de elevi \u015fi 6.000 de profesori de pe \u00eentreg teritoriul \u0163\u0103rii, dintre care 542 de tineri din zone \u015fi familii defavorizate. \u00cen prezent, organiza\u0163ia dezvolt\u0103 patru programe educa\u0163ionale na\u0163ionale: Adopt\u0103 un Liceu, Excep\u0163ionalii, Laboratorul de Cariere \u015fi Arcademia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mai mult\u0103 educa\u0163ie nu \u00eenseamn\u0103 automat un loc de munc\u0103 bun, iar candida\u0163ii joburilor din viitor vor avea nevoie nu doar de abilit\u0103\u0163i academice fundamentate pe cunoa\u015ftere, ci \u015fi de curiozitate, creativitate, empatie, g\u00e2ndire antreprenorial\u0103 \u015fi rezisten\u0163\u0103. Ce rol va mai avea educa\u0163ia \u00een carierele viitoare? De la v\u00e2rsta de 10 ani \u00eemi doream s\u0103 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[510,7218,512],"tags":[34953,192,8219,276,7606,196,194],"class_list":["post-194428","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualitate","category-resurse-umane","category-revista-bm","tag-abilitati","tag-angajati","tag-educatie","tag-locuri-de-munca","tag-munca","tag-piata-muncii","tag-tineri"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/194428","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=194428"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/194428\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=194428"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=194428"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=194428"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}