\n\u201dProiectul de hot\u0103r\u00e2re a fost aprobat \u00een condi\u0163iile \u00een care ministerul a propus cifrele de \u015fcolarizare (…) S-a vorbit \u00een pres\u0103 despre faptul c\u0103 scade num\u0103rul de locuri \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul liceal. Anul trecut \u015fi anteriorii doi ani au fost locuri mult mai multe dec\u00e2t s-au ocupat. Nu s-au ocupat anul trecut 30.594 de locuri, \u00een anul precedent aproape 30.000 \u015fi anul precedent aproape 35.000.<\/p>\n
\nNu ne-am apropiat cu cifrele de \u015fcolarizare de cohorta de copii care intr\u0103 \u00een liceu anul acesta. Ca atare, num\u0103rul de locuri pe care hot\u0103r\u00e2rea de guvern acum \u00eel stabile\u015fte practic este echivalent cu num\u0103rul de locuri \u00een licee cu cel de anul trecut. Ceea ce am f\u0103cut, \u0163in\u00e2nd seama de num\u0103rul de locuri ocupate anul trecut \u00een \u015fcolile profesionale, circa 31.000, am \u00eencercat s\u0103 cre\u015ftem num\u0103rul de locuri \u015fi s\u0103 \u00eencerc\u0103m s\u0103 le ocup\u0103m pe toate cele 60.000 de locuri care sunt prev\u0103zute \u00een hot\u0103r\u00e2rea de guvern. Acest lucru le-am f\u0103cut ca urmare a solicit\u0103rilor ce au venit la minister din partea angajatorilor\u201d, a explicat ministrul Educa\u0163iei, miercuri, la Guvern.<\/p>\n
\nC\u00e2t prive\u015fte cifra de \u015fcolarizare pentru \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul superior, aceasta este aproximativ exhivalent\u0103 cu cea de anul trecut, cre\u015fterile fiind nesemnificative, pentru c\u0103 e vorba de doar c\u00e2teva sute de locuri \u00een plus \u015fi la licen\u0163\u0103 \u015fi la masterat, a explicat Andronescu.<\/p>\n
\nEa a dat asigur\u0103ri c\u0103 nu va fi o problem\u0103 de spa\u0163iu pentru alc\u0103tuirea claselor cu 25 de elevi, pentru c\u0103 din sistem lipsesc, fa\u0163\u0103 de acum 15 ani, un milion \u015fi jum\u0103tate de elevi din sistem. Ea a spus c\u0103 totul se reduce la o mai bun\u0103 gestionare a spa\u0163iilor de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt.<\/p>\n
\n\u201dPolarizarea \u015fcolilor a generat pe deoparte depopularea unor \u015fcoli \u015fi suporaaglomerarea \u015fcolilor considerate \u015fcoli cu performan\u0163\u0103. Aceast\u0103 supraaglomerare este legat\u0103 de solicit\u0103rile pe care p\u0103rin\u0163ii le fac pentru \u015fcolile cu performan\u0163\u0103. (…) Ceea ce \u00eencerc\u0103m noi s\u0103 facem este s\u0103 nu sl\u0103bim performan\u0163a \u015fcolilor bune, prin cre\u015fterea num\u0103rului de elevi \u00een clas\u0103.<\/p>\n
\nEu \u015ftiu ce \u00eenseamn\u0103 s\u0103 lucrezi cu 25 de studen\u0163i sau cu 35 de studen\u0163i. Nu este aceea\u015fi treab\u0103. Noi avem o lege \u00een Parlament, pre\u015fedintele a trimis-o la reexaminare, dar \u00een acea lege se vorbe\u015fte de \u00een medie 25 de elevi \u00een clas\u0103, ceea ce mi se pare un lucru potrivit. S\u0103 nu ajungem s\u0103 avem \u00een clas\u0103 35-36 de elevi cum se \u00eent\u00e2mpl\u0103 acum. Vorbesc de cei care intr\u0103 acum \u00een clasele preg\u0103titoare. Nu putem reglementa clasele de acum. Nu se pune problema de spa\u0163ii, pentru c\u0103 din sistem, fa\u0163\u0103 de acum 15 ani lipsesc un milion \u015fi jum\u0103tate de elevi. Gestion\u00e2nd mai bine \u015fi spa\u0163iile de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt consider c\u0103 putem reglementa situa\u0163ia\u201d, a mai spus Andronescu.<\/p>\n