{"id":144818,"date":"2017-03-20T08:25:00","date_gmt":"2017-03-20T08:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=144818"},"modified":"2017-03-20T08:25:00","modified_gmt":"2017-03-20T08:25:00","slug":"tanarul-de-30-de-ani-din-iasi-care-vrea-sa-revolutioneze-invatamantul-in-romania-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/?p=144818","title":{"rendered":"T\u00e2n\u0103rul de 30 de ani din Ia\u015fi care vrea s\u0103 revolu\u0163ioneze \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul \u00een Rom\u00e2nia"},"content":{"rendered":"

\nAlexandru Holicov, un t\u00e2n\u0103r de 30 de ani din Ia\u015fi, \u015fi-a propus s\u0103 revolu\u0163ioneze sistemul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt din Rom\u00e2nia dezvolt\u00e2nd o platform\u0103 care pune la aceea\u015fi mas\u0103 profesorii, elevii \u015fi p\u0103rin\u0163ii. Rezultatele Adservio de p\u00e2n\u0103 acum par s\u0103 \u00eei dea dreptate: note mai mari, absen\u0163e mai pu\u0163ine \u015fi tot mai multe \u015fcoli interesate de proiect.<\/p>\n

\n\u201eLa 18 ani \u015fi jum\u0103tate, c\u00e2nd am intrat la Facultatea de Construc\u0163ii, m-am apucat de business. Cumva cred c\u0103 e \u00een s\u00e2nge, avem o familie destul de mare \u015fi cam to\u0163i suntem antreprenori. Am avut o firm\u0103 de leasing, acela a fost primul business\u201d, poveste\u015fte t\u00e2n\u0103rul antreprenor. \u201eAm f\u0103cut asta vreo doi ani de zile, dup\u0103 care am realizat c\u00e2teva investi\u0163ii \u00een imobiliare, iar \u00een 2008 am \u00eenceput proiectul Adservio. Am pornit de la o idee, nu am avut exemple pe care s\u0103 le urm\u0103m, am luat-o practic de le zero.\u201d<\/p>\n

\nAdservio este o platform\u0103 online de management \u015fcolar care conecteaz\u0103 toate persoanele \u015fi institu\u0163iile implicate \u00een actul de educare. Cu alte cuvinte, este vorba despre un program care permite acordarea de note, \u00eensemnarea absen\u0163elor, calcularea mediei \u00een timp real, realizarea unor statistici despre evolu\u0163ia elevului sau performan\u0163ele sale \u00een raport cu ceilal\u0163i \u015fi multe altele. Toate acestea sunt vizibile pentru profesori, elevi \u015fi p\u0103rin\u0163i \u00een egal\u0103 m\u0103sur\u0103.<\/p>\n

\n\u00cen timpul celor \u015fapte ani de activitate, Alexandru Holicov a observat o serie de efecte pozitive \u00een unit\u0103\u0163ile de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt unde Adservio a fost utilizat constant de toate cadrele didactice. Astfel, p\u0103r\u0163ile implicate au devenit mai responsabile vizavi de actul didactic – p\u0103rin\u0163ii, profesorii \u015fi elevii s-au implicat mai mult \u00een procesul de educa\u0163ie. \u00cen unele unit\u0103\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt s-au \u00eenregistrat cu p\u00e2n\u0103 la 63% mai pu\u0163ine absen\u0163e, iar media pe unitate \u015fcolar\u0103 a crescut cu un punct, de pild\u0103 de la 7 la 8.<\/p>\n

\n\u00cen noiembrie 2008 au realizat un focus grup \u00eenainte de a implementa platforma \u00een liceul Vasile Alecsandri din Ia\u015fi. \u201eLa momentul acela nu aveam aproape nimic, era o idee \u015fi o prezentare \u00een PowerPoint \u00een care ar\u0103tam noi cum ar trebui s\u0103 func\u0163ioneze platforma odat\u0103 instalat\u0103.\u201d<\/p>\n

\nDirectorul institu\u0163iei a fost interesat de idee, mai ales c\u0103 Alexandru Holicov \u015fi v\u0103rul s\u0103u, asociat \u00een business, absolviser\u0103 liceul respectiv. \u201eAm dotat fiecare sal\u0103 de clas\u0103 cu un calculator; erau ni\u015fte calculatoare speciale, g\u00e2ndite de noi, m\u0103 vedeam un fel de Steve Jobs. Am cump\u0103rat monitoare, pl\u0103ci de baz\u0103 \u015fi alte componente \u015fi am construit calculatoarele. Problema e c\u0103 la \u00eenceput aveau carcase din plexiglas \u015fi s-au stricat imediat; am \u00eenceput apoi s\u0103 le facem dintr-un metal dur.\u201d \u00cen septembrie 2008, au lansat oficial platforma \u00eentr-o unitate de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt.<\/p>\n

\n\"\"<\/p>\n

\nInvesti\u0163ia ini\u0163ial\u0103 a constat \u00een banii pe care \u00eei avea str\u00e2n\u015fi din businessurile anterioare – a fost vorba de tot ce \u0163inea de echipamente, infrastructur\u0103 \u015fi de soft – \u015fi s-a ridicat la aproximativ 30.000 de euro. \u201ePentru partea de soft am reu\u015fit s\u0103 aducem ni\u015fte oameni, s\u0103-i facem interesa\u0163i de idee; le-am dat un procent din business \u015fi a\u015fa s-a n\u0103scut prima versiune a lui Adservio.\u201d<\/p>\n

\nAnul urm\u0103tor au implementat solu\u0163ia \u00een alte cinci unit\u0103\u0163i \u015fcolare, tot din Ia\u015fi. \u201eA fost pur\u0103 nebunie: la un moment dat aveam \u00eemprumuta\u0163i 400.000 de euro ca s\u0103 putem merge \u00eenainte. Pot spune c\u0103 am ajuns la break even acum un an, la \u015fapte ani dup\u0103 ce am \u00eenceput\u201d, remarc\u0103 Alexandru Holicov. \u201eF\u0103r\u0103 nebunia aia probabil c\u0103 n-am fi ajuns aici.\u201d<\/p>\n

\n\u00cen momentul acesta, Adservio serve\u015fte 40 de unit\u0103\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt din Rom\u00e2nia \u015fi c\u00e2teva din Republica Moldova; majoritatea sunt \u00een Ia\u015fi \u015fi Bucure\u015fti.<\/p>\n

\n\u00cen 2010 s-au \u00eemprumutat, au f\u0103cut credite bancare \u015fi Alexandru Holicov recunoa\u015fte c\u0103 au riscat destul de mult. Cu primul credit, de 500.000 de lei, au dotat cinci \u015fcoli – at\u00e2t a costat implementarea, acestea fiind costurile doar pentru echipamente. Doi ani mai t\u00e2rziu, \u015fcolile care utilizau platforma au f\u0103cut o peti\u0163ie c\u0103tre Ministerul Educa\u0163iei cer\u00e2nd eliminarea catalogului \u201epe h\u00e2rtie\u201d din \u015fcolile unde se folosea Adservio pentru un an de zile, pentru a se vedea care sunt beneficiile folosirii sistemului electronic de \u00eenregistrare a notelor. \u201eE frustrant pentru profesori s\u0103 treci note \u00eentr-un catalog \u015ftiind c\u0103 nu va \u00eent\u00e2mpla nimic cu notele alea; odat\u0103 introdus\u0103 \u00een sistemul Adservio, o not\u0103 sau o absen\u0163\u0103 ajunge deja \u00een mai multe conturi, e folosit\u0103 la mai multe statistici, automat devine foarte important\u0103.\u201d<\/p>\n

<\/p>\n

\nCifra de afaceri a dep\u0103\u015fit anul acesta 200.000 de euro, dar antreprenorul are \u00eencredere c\u0103 businessul va cre\u015fte \u00een mod constant. \u201eNu am pornit de la ideea de a face bani – g\u00e2ndi\u0163i-v\u0103 c\u0103 noi am investit, \u00een ace\u015fti opt ani, jum\u0103tate de milion de euro \u00een dezvoltare. \u015ei la un moment dat chiar nu vedeam nicio lumini\u0163\u0103, dar am crezut tot timpul foarte mult \u00een idee. Pe l\u00e2ng\u0103 asta, a ajutat c\u0103 nu am fost doar noi nebuni \u00een to\u0163i anii \u0103\u015ftia\u201c, poveste\u015fte z\u00e2mbind Holicov. Au fost \u015fi \u015fcolile care au intrat \u00een program, \u015fi oamenii cu care vorbeam \u015fi \u00een\u0163elegeau viziunea\u201d, poveste\u015fte el. \u201eEste un proiect ce \u0163ine de educa\u0163ie \u015fi de domeniul public, pentru c\u0103 noi nu am vrut s\u0103 facem platforma doar pentru a o implementa \u00een \u015fcolile private. Noi ne-am propus s\u0103 schimb\u0103m tot, s\u0103 revolu\u0163ion\u0103m educa\u0163ia, s\u0103 schimb\u0103m modul de a gestiona informa\u0163ii \u015fi de a comunica \u00een acest mediu. \u015ei vorbim de un sistem \u00een care nu s-a schimbat nimic, mentalit\u0103\u0163ile sunt \u00eenvechite, profesorii sunt pl\u0103ti\u0163i cum sunt pl\u0103ti\u0163i; sigur, nu i-a obligat nimeni s\u0103 intre \u00een sistem. Po\u0163i s\u0103 mergi \u00een mediul privat \u015fi s\u0103 vezi ce \u00eenseamn\u0103 s\u0103 munce\u015fti acolo. \u015etiu ce spun, mama mea e \u00eenv\u0103\u0163\u0103toare de 35 de ani\u201d, subliniaz\u0103 el. \u201eA trebuit s\u0103 schimb\u0103m mentalit\u0103\u0163i, s\u0103 organiz\u0103m training-uri pentru profesori, s\u0103 le ar\u0103t\u0103m beneficiile – pentru c\u0103 ei sunt, p\u00e2n\u0103 la urm\u0103, colaboratorii no\u015ftri. Noi le d\u0103m platforma f\u0103r\u0103 niciun cost, pentru c\u0103 \u015fcoala nu pl\u0103te\u015fte nimic, doar p\u0103rin\u0163ii achit\u0103 un abonament.\u201c<\/p>\n

\nLegisla\u0163ia nu ajut\u0103, spune t\u00e2n\u0103rul antreprenor, pentru c\u0103 un director nu are p\u00e2rghiile necesare pentru a ajuta unitatea de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt s\u0103 evolueze. \u201eDac\u0103 eu vin \u015fi prezint platforma, le explic c\u0103 aceasta le poate aduce rezultate foarte bune \u00een doi-trei ani, ei o s\u0103 spun\u0103: \u00abDa, \u00eemi place, dar trebuie s\u0103 conving 80 de profesori s\u0103 o foloseasc\u0103\u00bb. Nu am cum s\u0103-i conving, pentru c\u0103 ei sunt angaja\u0163ii Ministerului Educa\u0163iei, iar eu nu am nicio putere asupra lor. Dac\u0103 ordinele nu vin de la minister, atunci profesorii pot alege dac\u0103 vor s\u0103 utilizeze platforma sau nu. Ceea ce am reu\u015fit noi este, cred, fenomenal: sunt profesori care folosesc Adservio f\u0103r\u0103 s\u0103-i oblige nimeni. \u015ei sunt destul de mul\u0163i\u201c, spune Holicov. \u201eBine\u00een\u0163eles, \u00een acela\u015fi timp sunt \u015fi profesori pe care pur \u015fi simplu nu \u00eei intereseaz\u0103 progresul; e ca \u00een mediul de business, sunt unii oameni care nu fac nimic dac\u0103 nu v\u0103d rezultatele a doua sau a treia zi.\u201d<\/p>\n

\nUn moment important a venit \u00een luna octombrie 2016, atunci c\u00e2nd Alexandru Holicov a \u00eencheiat un parteneriat cu Telekom. \u201eAm \u00eencercat s\u0103 \u00eemi dau seama de ce aveam nevoie pentru a ne extinde: bani pentru echipamente, pentru internet, oameni de v\u00e2nz\u0103ri \u00een toat\u0103 \u0163ara care s\u0103 poat\u0103 ajunge la \u015fcoli \u015fi altele. \u015ei m-am g\u00e2ndit: care ar putea fi partenerul perfect cu care s\u0103 reu\u015fesc? Un operator de telefonie mobil\u0103 ar avea \u015fi echipamente, \u015fi internet \u015fi foarte mul\u0163i oameni de v\u00e2nz\u0103ri. Am analizat companiile \u00een cauz\u0103 \u015fi am ajuns la concluzia c\u0103 Telekom ar fi cea mai bun\u0103 decizie. A\u015fa c\u0103 am stat de vorb\u0103 cu ei, le-am explicat viziunea mea \u015fi au fost de acord.\u201d<\/p>\n

\n\"\"<\/p>\n

\nAstfel, Telekom Rom\u00e2nia, cel mai mare grup de telecomunica\u0163ii de pe plan local, \u00eempreun\u0103 cu Adservio pun la dispozi\u0163ie unit\u0103\u0163ilor de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt un pachet digital care include tablet\u0103, conectivitate la internet \u015fi acces la o platform\u0103 de management educa\u0163ional. Pre\u0163ul unui pachet de baz\u0103, care include o tablet\u0103 Lenovo MIIX 310 cu sistem de operare Windows 10 preinstalat pentru profesori, conectivitate mobil\u0103 4G (prin SIM) \u015fi acces la platforma Adservio, porne\u015fte de la 1,99 euro pe lun\u0103 f\u0103r\u0103 TVA. Acest cost este achitat de p\u0103rin\u0163ii elevilor. Pre\u0163ul final al solu\u0163iei pentru fiecare unitate de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt se calculeaz\u0103 \u00een func\u0163ie de volumul de tablete \u015fi num\u0103rul de elevi din fiecare unitate. P\u0103rin\u0163ii pl\u0103tesc suma lunar\u0103 doar nou\u0103 luni pe an, fiind excluse lunile vacan\u0163ei de var\u0103. P\u00e2n\u0103 acum, \u015fase \u015fcoli din \u0163ar\u0103 au achizi\u0163ionat pachetele digitale, printre acestea num\u0103r\u00e2ndu-se Colegiul Na\u0163ional \u201eA. T. Laurian\u201d din Boto\u015fani, Liceul Teoretic \u201eVasile Alecsandri\u201d din Ia\u015fi \u015fi Colegiul Na\u0163ional \u201eSpiru Haret\u201d din Bucure\u015fti.<\/p>\n

\nCare sunt planurile de viitor? Ei bine, Alexandru Holicov spune c\u0103 \u015fi-ar dori s\u0103 ajung\u0103, p\u00e2n\u0103 la finalul lui 2018, la un milion de utilizatori \u00een Rom\u00e2nia, adic\u0103 \u00een jur de o treime din num\u0103rul total al p\u0103rin\u0163ilor cu copiii \u00een institu\u0163ii de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt. \u201eAcum un an lucram cu 18 unit\u0103\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, acum num\u0103rul lor a ajuns la 40\u201d, spune antreprenorul. \u201e\u00cen februarie-martie o s\u0103 ajungem la 150; deja lumea \u00eencepe s\u0103 vad\u0103 beneficiile. Am \u00eenceput \u00een Rom\u00e2nia mult prea devreme; \u00een 2008 nu prea era clar ce face platforma noastr\u0103.\u201d Opt ani mai t\u00e2rziu, lucrurile par \u00eentr-adev\u0103r s\u0103 se fi schimbat: platforma Adservio a ajuns \u00een licee importante din Bucure\u015fti, precum Spiru Haret, Jean Monnet sau Colegiul German Goethe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alexandru Holicov, un t\u00e2n\u0103r de 30 de ani din Ia\u015fi, \u015fi-a propus s\u0103 revolu\u0163ioneze sistemul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt din Rom\u00e2nia dezvolt\u00e2nd o platform\u0103 care pune la aceea\u015fi mas\u0103 profesorii, elevii \u015fi p\u0103rin\u0163ii. Rezultatele Adservio de p\u00e2n\u0103 acum par s\u0103 \u00eei dea dreptate: note mai mari, absen\u0163e mai pu\u0163ine \u015fi tot mai multe \u015fcoli interesate de proiect. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[530],"tags":[15284,255,235,33457,246,8219,15905,32766,8545,32779,16852,274,8872,15552,10162,450,477,32991,13343,7287,7960],"class_list":["post-144818","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-analize","tag-absente","tag-antreprenori","tag-business","tag-cadre-didactice","tag-crestere","tag-educatie","tag-elevi","tag-folosire","tag-iasi","tag-implementare","tag-implicare","tag-incepere","tag-invatamant","tag-note","tag-parinti","tag-platforma","tag-proiect","tag-realizare","tag-scoli","tag-sistem","tag-tanar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/144818","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=144818"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/144818\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=144818"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=144818"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bm.dev.synology.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=144818"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}