Sesiunea de toamnă a bacalaureatului a început în 22 august, pentru examinări fiind înscrişi 109.595 de candidaţi, cu aproape 40.000 mai mulţi decât în 2010. În 29 august, 62.348 de candidaţi au fost în sălile de examen pentru testul la limba şi literatura română, iar în 30 august au susţinut proba la limba maternă 945 de candidaţi.
La 4 septembrie vor fi afişate primele rezultate şi tot atunci pot depune contestaţii cei nemulţumiţi de notele obţinute.
Mai mult pe www.mediafax.ro.
Legea educatiei nationale care a intrat in vigoare la 1 ianuarie
2011 prevede ca elevii care din toamna vor intra in clasa a V-a vor
sta in gimnaziu cu un an mai mult, adica cinci in loc de patru,
inclusiv clasa a IX-a. Legea 1/2011 prevede masura introducerii
clasei a IX-a in invatamantul gimnazial care intra in vigoare
incepand cu generatia de elevi care incepe clasa a V-a in anul
scolar 2011-2012. La finalul clasei a IX-a, in baza unei
metodologii elaborate de Ministerul Educatiei, Cercetarii,
Tineretului si Sportului, se realizeaza o evaluare nationala
obligatorie a tuturor elevilor.
“Unul din doi tineri de 15 ani citeste si nu intelege. Este
analfabetism functional”, a mentionat secretarul de stat in
Ministerul Educatiei, Oana Badea. In acest context, aceasta a
sustinut ca reintroducerea lecturii in clasele I – VIII este
obligatorie. In invatamantul primar ora de lectura va fi trecuta
explicit, iar pentru ceilalti ani va fi o ora a lecturii nu numai
la limba romana, ci si la matematica, fizica sau alte materii.
Conducerea MECTS le-a prezentat in premiera inspectorilor scolari,
la sfarsitul saptamanii, la Suceava, un document care pleaca de la
obiectivele Educatia 2020. “Le-am aratat ca, in esenta, cand
vorbesti despre ameliorarea rezultatelor la citit, matematica si
stiinte, rezultatele se evalueaza la grupa de varsta 15 ani, adica
vorbesti in general despre invatamantul obligatoriu. Ca sa avem
perfomante pe acest obiectiv, in 2020 trebuie sa produc efecte in
sistem incepand de azi si incepand de la fiecare elev, incepand cu
cel care intra la gradinita, la primar, gimnazial”, a precizat Oana
Badea.
“Analiza MECTS arata ca elevii din Romania au adunat intr-un
singur semestru peste 30 de milioane de absente. Calculate in ani
acestea inseamna 3.457 de ani de absente, vorbind despre toate
absentele motivate si nemotivate. Este inadmisibil ca un minister
sa nu remarce acest mare deficit in parcurgerea programei scolare,
pentru ca nefiind la scoala, elevii nu parcurg programa”, a
declarat agentiei MEDIAFAX, secretarul de stat pentru invatamantul
preuniversitar din Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si
Sportului (MECTS), Oana Badea. In acest context, MECTS a analizat
rezultatele la bacalaureat pentru a vedea daca nu cumva absentele
sunt cauza rezultatelor slabe. “Al doilea pas a fost sa analizam o
posibila legatura intre absente si rezultatele slabe de la
bacalaureat. Si, ce am stabilit: cele mai multe absente sunt mai
ales la licee. Da, numarul absentelor din liceu este dublu, chiar
triplu, celor din primar si gimnazial. Adica, cea mai mare parte a
absentelor facute de cei care la sfarsitul pregatirii vor sustine
bacalaureat. Daca am asociat aceste doua elemente de analiza am
vazut ca metodele actuale nu au dat rezultat”, a spus secretarul de
stat.
Primele trei specializari din tara in ordinea ultimei medii de
admitere sunt:
– Matematica-informatica bilingv, engleza de la Colegiul National
“Sf. Sava” din Bucuresti – 9,94
– Matematica-informatica bilingv, engleza de la Colegiul National
“Fratii Buzesti” din Craiova – 9,88
– Stiinte ale naturii bilingv, engleza de la Colegiul National
“Mircea cel Batran” Constanta – 9,86
Liceul fruntas in clasamentul celor mai mari medii de admitere este
Colegiul National “Sfantul Sava” din Bucuresti, unde media
ultimului admis a fost 9,60.
Vezi lista completa a repartitiilor la licee pe
www.mediafax.ro.
La polul opus sunt cei care au sustinut bacalaureatul in cele
mai bogate regiuni, in Bucu¬resti-Ilfov si in vestul tarii, unde
PIB-ul pe cap de locuitor ajunge la valori de 13.648 de euro,
respectiv 6.333 de euro si unde rata de absolvire a bacalaureatului
a fost de 33%. Explicatia? “Cei saraci vor sa iasa din saracie, iar
invatatul si obtinerea unor note bune este singura lor sansa de a
pleca din locurile in care sunt, de a se inscrie la o facultate
buna si de a obtine un job mai bine platit. Ei invata cu mai multa
seriozitate, poate si pentru ca nu au alte activitati sau
«tentatii»”, este de parere Paloma Petrescu, fost secretar de stat
pentru invatamantul preuniversitar in Ministerul Educatiei. Elevii
au avut cea mai slaba per¬formanta din istoria invatamantului,
intrucat rata de promovabilitate in sesiu¬nea de vara a examenului
de bacalaureat a fost de numai 44,5%, iar peste 110.000 de
absolventi de liceu au fost declarati respinsi in urma sustinerii
examenelor.
Concluziile apartin studiului “Implicarea civica si politica a
tinerilor”, realizat de Fundatia Soros Romania si dat publicitatii
saptamana trecuta. Specialistii Fundatiei au incercat sa schiteze
portretul viitorului cetatean roman, pe un esantion de 5.861 de
elevi din 86 de scoli din toate judetele, din mediul urban si
rural.
Potrivit studiului, daca elevii din prezent isi vor pastra
atitudinile formate acum, cetatenii de peste 20 de ani nu vor fi cu
mult diferiti de cei din prezent, cel putin in ce priveste
sentimentele patriotice. Mandria de a fi roman este mai pronuntata
la sate, trei sferturi dintre elevii din mediul rural declarandu-si
acest sentiment. Proportia scade in randul elevilor din orasele
mici (cu mai putin de 100.000 de locuitori) – 63% si este si mai
mica in cazul oraselor mari (cu peste 100.000 de locuitori) –
57%.
In Romania, numarul copiilor saraci a ajuns la 350 000 in iunie
2010, iar rata abandonului scolar s-a triplat, ceea ce face ca
nevoia de implicare sa fie din ce in ce mai stringenta. Pentru a
atrage fonduri care vor facilita integrarea sociala, accesul la
educatie si la sistemul de sanatate , World Vision Romania vine in
sprijinul copiilor defavorizati si desfasoara pana pe 15 mai 2011
campania 2% “Nu-i lasa sa ajunga in strada”.
Educatia si accesul la educatie reprezinta o prioritate pentru
World Vision Romania, acesta fiind principalul motiv pentru care
organizatia a demarat in 2008 programul Vreau in clasa a noua prin
care sprijina copiii din mediul rural sa isi continue studiile.
“Educatia este dreptul vital si singurul drum spre progres al
fiecarui copil.
Cu toate acestea, saracia si lipsa de sprijin din familie si, de
multe ori, pasivitatea, ignoranta si neputinta factorilor de
decizie, impiedica multi copii din Romania sa mearga la scoala,
limitandu-le orizonturile dezvoltarii personale si profesionale. In
ultimii ani, organizatia noastra a ajutat peste 400 de copii
defavorizati din mediul rural sa isi continue studiile la liceu,
iar o parte din fondurile pe care le vom atrage prin Campania 2% de
anul acesta, vor fi utilizate pentru a le oferi sprijin material si
educational copiilor dezavantajati astfel incat acestia sa poata
merge la scoala si sa aiba sansa la o viata normala”, a declarat
Adela Fundulea, marketing manager World Vision Romania.
La nivelul organizatiei World Vision, in cadrul campaniei 2% din
2010, s-au strans 35.501 lei, bani care vor merge pentru a ajuta 50
de copii din cadrul proiectului Vreau in clasa a noua sa isi
continue studiile la liceu. In acest proiect sunt inclusi 416
copii, din care 235 vor termina liceul anul acesta, reprezentand
prima generatie de copii care termina liceul prin intermediul
programului Vreau in clasa a noua.
Campania a fost organizata de Domestos, marca a companiei
Unilever, in parteneriat cu Ministerul Educatiei, Cercetarii,
Tineretului si Sportului (MECTS). Premiul pentru cel mai bun
scenariu ajunge la Scoala Nicolae Simache din Ploiesti, care
castiga -pentru copiii participanti si profesorii coordonatori – o
saptamana la Atelierul de Creatie Arted, din Durau. Pe durata
programului de dezvoltare creativa, copiii vor lucra sub indrumarea
unui coordonator teatral pe scenariul creat chiar de ei, urmand ca
la final sa puna in scena piesa propusa, cu decoruri si costume
lucrate manual in cadrul atelierelor.
Premiul intai pentru cea mai buna campanie de igiena ajunge la
Scoala Octavian Goga din Satu Mare. Premiul oferit scolii consta
intr-o imprimanta multifunctionala HP, iar locul doi revine Scolii
nr. 25 din Brasov, copiii participanti castigand pentru scoala un
Notebook Toshiba.
In doar o saptamana, campania “Igiena acasa si la scoala” a
obtinut peste 250.000 de voturi din toata tara, iar platforma
online a campaniei www.zeromicrobi.ro a fost accesata de mai bine
de 130.000 de ori. Initiativei de a promova campania s-au alaturat
reprezentantii presei, bloggeri, precum si profesori si copii din
toata tara. Proiectul “Igiena acasa si la scoala”
(www.zeromicrobi.ro) a avut la baza o serie de activitati dedicate
copiilor din ciclul prescolar (gradinite), celor din ciclul primar
(clasele I-IV), cadrelor didactice si parintilor. In urma
feedback-ului obtinut din programul pilot desfasurat in primavara
anului 2010, etapa nationala a proiectului a fost lansata intr-o
formula imbunatatita, construita pe 3 piloni: concursul scolar de
campanii de igiena, concursul de scenarii si jocul interactiv Germ
Killer.
“Domeniul educatiei este unul in care se lucreaza cu suflete,
iar misiunea pe care ne-am asumat-o inca de la inceputul
proiectului a fost una educativa, de a ajunge la copii prin metode
creative si inovative, si de a le starni interesul pentru igiena si
dezinfectie, doua subiecte ce reprezinta o mare provocare”, spune
Diana Stan, SBM House Hold Cleaners la Unilever South Central
Europe.
Una dintre cele mai importante schimbari la nivelul structurii
proiectului a constat in faptul ca cerintele de lucru pentru copii
au implicat mai multa interactivitate; pentru copiii din ciclul
primar a fost introdus un concurs de scenarii in care acestia s-au
putut implica atat in sectiunea organizatorica (scenariu, regie,
decor etc), cat si in sectiunea artistica (interpretare).
Amanata in ultimii zece ani, ceruta de parinti si profesori, dar
neluata in calcul de noua Lege a Educatiei, reintroducerea
obligativitatii uniformelor scolare reapare in prim-plan. Un
proiect de lege initiat de catre deputatul PDL Cezar Preda le
pregateste elevilor de scoala primara si gimnaziu tinuta
obligatorie la ore, incepand cu luna septembrie a acestui an. Actul
normativ, care va fi depus oficial in Parlament la 1 februarie,
stabileste ca fiecare elev va avea o tinuta standard: pantalon,
respectiv fusta, cravata, respectiv esarfa, sacou si camasa cu
maneca lunga, pentru sezonul rece, respectiv vesta si camasa cu
maneca scurta pentru sezonul cald, plus un ecuson cu numele si
sigla unitatii de invatamant. Vicepresedintele democrat-liberal isi
motiveaza demersul prin scutirea scolarilor “de stresul de a decide
zilnic cu ce sa se imbrace si ferirea de tentatia de a veni la
scoala purtand o vestimentatie excentrica”. Mai mult, se arata in
proiect, o astfel de masura “va stimula sentimentul de apartenenta
la grup” si va elimina discriminarile.
Cititi mai multe pe www.gandul.info